人教版部编七年级上册《春》教学PPT.ppt

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1、chuntianzainali.mp3春浠水县散花镇中心中学刘红霞1野火烧不尽,（）吹又生。——白居易2（）满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁3（　　）眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然4不知细叶谁裁出，二月（）似剪刀。——贺知章5几处早莺争暖树，谁家新燕啄（）。——白居易春风春色春春风春泥一、忆春二、听春1、注意生字词，标出段序。2、注意朗读节奏。朗润　　酝酿　　卖弄　　宛转　　嘹亮黄晕　　烘托　　静默　　舒活　　欣欣然繁花嫩叶　应和呼朋引伴　　抖擞精神花枝招展　蓑　涨眨眼　薄烟yùnniàngwǎnliáohōngdǒusǒunènyìnghèyùnsuōzhǎngzhǎbó三、

2、读春1、读准字音。2、注意朗读节奏。3、有感情的朗读。四、析春1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗？2、请你找出文中描写了春天的哪些景物？3、请分别给每一个画面拟一个恰当的标题。五、赏春你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画?说说你为什么喜欢。春草图春花图春风图春雨图迎春图盼春绘春赞春总括轮廓一切……欣欣然张开了眼山（朗润）水（涨）太阳（红）钻、嫩、绿、满———草坐、躺、滚、踢、跑、捉————人态：赶趟儿色：像火、像霞、像雪味：甜（果实）遍地野花：像眼睛，像星星触：抚摸味：泥土气息、草味、花香声：鸣声—清脆、宛转；笛声—嘹亮形：像牛毛、像花针、像细丝状：斜织、薄烟景：树叶儿

3、绿、小草儿青、灯、人、房屋城乡、老小、舒活、抖擞、“一年之计在于春”盼、来、近（总领全篇，开启下文）新——美——力六、议春你从《春》里获得了哪些写作上的启发？如何写景二、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等；三、从不同的感官角度来描写，如视觉、听觉、触觉等；四、按照一定的顺序来描写，如从高到低、从近到远等；五、写作方法：虚实结合、正面侧面相描写相结合等；一、抓住景物特点：如形、色、味等