英语人教版八年级下册Unit 4(第1课时).doc

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1、Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?第一课时SectionA(1a-2d)【Freetalk】Talkaboutproblems;运用Whydon’tyou……?结构表示建议。【学习目标】1.能掌握下列单词和短语:allow,wrong,guess,deal,workout,hangout,getintoafightwith,writesb.aletter,callsb.up,begoodat,abigdeal2.重点掌握以下句型:(1)Whydon’tyoutalktoy

2、ourparents?(2)Idon’thaveanyfreetimetodothingsIlike.(3)Myparentsdon’tallowmetohangoutwithmyfriends.(4)Igotintoafightwithmybestfriend.(5)Althoughshe’swrong,it’snotabigdeal.(6)Hopethingsworkout.3.should/could情态动词的用法。【导学案】一、阅读课本第25页-第26页,独立翻译下面的短语:1.自由时间_____

3、________2.闲逛,约会______________3.课下辅导班______________4.和某人吵架______________5.给某人写信______________6.给某人打电话_______________7.擅长_______________8.成功的发展,解决_______________二、开动脑筋,翻译下列句子吧。1.你为什么不和你的父母谈一谈呢?__________________________________________________2.我没有任何自由时间做我喜

4、欢的事情。__________________________________________________3.我不想在电话上谈论这件事。__________________________________________________4.尽管她有错,可是也不是什么大事。__________________________________________________5.怎么了?有什么麻烦事吗?__________________________________________________【课中

5、案】一、自主学习:1.个人自读,记忆单词.2.小组互相检查读、写情况.3.听录音完成1b,2aand2b.4.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.例如:A:What’swrong?B:I……A:Whydon’tyou……B:Thankyou.二、合作探究、质疑解惑1.Whydon’tyoutalktoyourparents?“Whydon’tyou+动词原形?”相当于“Whynot+动词原形?”意为“为什么不呢”,一般用在疑问句中,表示提建议;Whydon’tyougotothepart

6、ywithme?=Whynotgotothepartywithme?__________________takeawalk?=____________takeawalk?为什么不去散步呢?2.Idon’tgetenoughsleep.enough足够的,修饰名词:enough+n.修饰形容词或副词:adj/adv+enoughHedidn’thaveenoughtime.Hecouldn’tcomebackatonce.他时间不够了,不能马上回来。      Thisroomisbigenoughtoho

7、ld100people.这间房间够大,能容纳一百人。                            3.你怎么了?/你有什么麻烦事?可以有一下几种表达:What'sthematterwithyou?What'swrongwithyou?What'shappenedtoyou?What'sup?精题演练:1.Tomisoldenough________(go)toschool.2.Ithinkyoumay______________(向你同学借那本书)yourclassmates.3.Mygrand

8、patoldme________(noteat)junkfood.4.Annacan'tspeakChinese,andJackcan’t,e______.5.Whydon’tyou_________?A.togoboat B.gotoboatC.goboating D.togoboating6.IthinkIshould_________.A.calluphim B.callhimupC.callonhim D.callhi

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