Visual_Basic程序设计项目教程 教学课件 作者 李天真 李宏伟《Visual Basic程序设计项目教程》电子教案(任务1）.ppt

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1、高等职业教育“十一五”规划教材计算机类核心课程教改项目成果系列教材《VisualBasic程序设计项目教程》李天真李宏伟编著VisualBasic是一门易上手，具有强大的可视化程序设计和面向对象程序设计的功能，支持用户开发的ActiveX控件和Internet编程等，开发效率极高的一门编程语言，在软件市场上具有极高的占有率。但传统的VisualBasic教材过于理论化，使读者学习后仍不能轻松进行VisualBasic实际应用软件的开发。全书围绕如何创建设计“学生学籍管理系统”为实例展开详尽的叙述，通过实例讲解知识、介绍操作技能；知识与技能的讲解采用层层递进的方法，既有利于教学的组织，也有利于一

2、般读者自学。只要读者能够模仿实例完成实践过程，就能够完成一个完整的信息管理系统开发过程，进而具备应用VisualBasic开发信息管理系统的基本能力。全书围绕应用程序开发的完整过程，共给出了13个任务，内容包括系统开发任务分析及开发方法、系统数据库创建、系统登录界面设计、简单登录密码设计、数据库访问的实现、系统主界面设计、系统管理模块设计、信息管理模块设计、报表生成和打印、Splash界面设计、VisualBasic程序调试、应用程序的文件操作、应用程序的打包和发布。每个工作任务都配有明确的能力培养目标和相关理论知识点，让读者通过完成各个任务来学习VisualBasic中主要的操作方法和相关知

3、识。前言根据能力培养目标、采用任务驱动方式进行编写是本书的主要特点。根据系统开发要求，打破了传统VisualBasic教材的理论化的编排模式，知识点的引入完全按照系统开发需求而定，在课后的“总结与技能巩固”部分给出了另一个比较完整的案例，用于读者进行并行的能力训练。通过本课程的教学，使学生在掌握面向对象程序设计的基本概念的基础上，其总体能力目标要达到如下要求：1）能用VisualBasic语言设计一般难度的应用程序。2）能利用数据库系统创建数据库、数据表，修改数据表结构，建立表间关系和进行数据的编辑、浏览。3）能综合运用VisualBasic集成开发环境和数据库系统开发完成一般难度的数据库应用

4、程序。编者著2009、9前言任务1系统开发任务分析及开发方法任务2系统数据库创建任务3系统登录界面设计任务4简单登录密码设计任务5数据库访问的实现任务6系统主界面设计任务7系统管理模块设计《VisualBasic程序设计项目教程》电子教案任务8信息管理模块设计任务9报表生成和打印任务10Splash界面设计任务11VisualBasic程序调试任务12应用程序的文件操作任务13应用程序的打包和发布任务1系统开发任务分析及开发方法任务描述知识链接知识1软件需求分析的任务效果及功能总结与技能巩固知识2软件需求分析的过程知识3软件需求分析的方法需求分析知识教学目标和技能训练目标知识教学目标和技能训练

5、目标1.掌握管理信息系统开发的一般流程；2.了解“学生学籍管理系统”的功能与效果的全貌。返回章首1.能运用软件项目开发和管理的基础知识对应用系统做需求分析；2.能运用软件项目开发和管理的基础知识对应用系统做总体设计。随着学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量，需要有学生学籍管理系统来提高学籍档案管理工作的效率。学生学籍管理系统应该达到以下目标：1）能够管理学生在校期间的各类档案。2）能够快速地进行各类档案信息查询。3）能够对所有档案信息提供报表功能。4）能够减少人工的参与和基础信息的录入，具有良好的自治功能和信息循环。5）能够减少管理人员，减轻管

6、理人员的工作任务，减低管理成本。返回章首一个软件项目的开发主要分为5个阶段：需求分析阶段、设计阶段、编码阶段、测试阶段和维护阶段。而需求分析阶段所得到的结果，是软件项目开发中其他4个阶段的必备条件。软件需求分析的任务不是确定系统怎样完成工作，而是确定系统必须完成哪些工作，也就是对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。它所做的工作是深入描述软件的功能和性能，确定软件设计的限制和软件同其他系统的接口细节，定义软件的其他有效性要求。返回章首知识1软件需求分析的任务软件需求分析的过程具体可分为对问题的识别、分析与综合、制定规格说明和评审。问题识别：是指系统分析人员研究可行性分析报告和软件项目实施计

7、划，确定目标系统的综合要求，并提出这些需求实现条件以及需求应达到的标准。这些需求分为功能性需求和非功能性需求，其具体包括以下几个方面。1）功能需求；2）性能需求；3）环境需求；4）可靠性需求；5）安全保密要求；6）用户界面需求；7）资源使用需求；8）软件成本消耗与开发进度需求；9）预先估计以后系统可能达到的目标。分析与综合：目标是给出目标系统的详细逻辑模型。在此步骤中，分析和综合工作需反复地进行。