英语人教版八年级下册讲学稿.doc

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1、河源正德中学英语导学稿（8英）执笔邓丽红审核教研组长授课时间第11周班级姓名课题：Unit7What’sthehighestmountainintheworld?第1课时-A1学习目标与要求：1.能学会新单词：square,meter,deep,desert等；2.能听懂对人或事物进行简单比较的话题，并会使用比较级、最高级句式来描述人或事物的区别。3.通过本节课的学习，我了解了一些中国的地理概况，并要有热爱祖国、热爱大自然的情怀。学习内容摘记Step1Warmup..一、Showsomepicturesofworldtops,thentalka

2、boutthem.二、写出下列单词的比较级和最高级。1.good______________//_____________2.comfortable_____________//_____________ 3.big_______________//___________4.happy_______________//_______________ 5.cheap_____________//_____________6.many________________//______________ 7.difficult_____________/

3、/_____________8.little_________________//_____________Step2：Presentation.一、阅读2d完成下列短语。①8850千米长____________________________②在世界上____________________③保护_______________④正如你们所看到的_________________⑤就……而言__________________⑥……的人口_________________Step3:Listeningandreading一、Listening1

4、.Listento1bandfinishit.2.Listento2aandfinishit.Thenlistenagainandfinish2b.二、Learning1.Readandlearn1a.2.Roleplay.(1cand2c)三、语言点归纳1.1）Chinahasthebiggestpopulationintheworld.中国是世界上人口最多的国家。2）Theworld’spopulationislargerandlarger(smallerandsmaller).全世界的人口越来越多(越来越少）。3）Aboutsixtype

5、rcentofthepopulationinChinaarefarmers.中国大约有60%的人口是农民。4)What’sthepopulationofCanada?加拿大的人口是多少？5)Chinahasapopulationofabout1.3billion.=ThepopulationofChinaisabout1.3billion.中国大约有13亿人口。归纳：1）populationn.译为：_____________，常与定冠词________连用，单独使用做主语时，谓语动词常用_________(单/复）数形式（例2）。2)修饰人口

6、的多少用：_______________________________(例1）和2）).3）分数或百分数修饰population做主语时，谓语动词用_________(单/复)数形式（例3))4)询问某地有多少人口时用：_____________________________(例4））表示“某地有多少人口时”时用________________+数字或_________________+数字（例5)).2.复习比较级或最高级的句型：1.Qomolangmaishigherthananyothermountainintheworld.=Qom

7、olangmaishigherthantheothermountainsintheworld.珠穆朗玛峰比世界上其它任何一座山都高。常考句型结构：比较级+than+anyother+__________=比较级+than+theother+________2.IthasalotbiggerthanthepopulationoftheUS.3.IthasamuchlongerhistorythantheUS.修饰形容词比较级的词或词组有：________________________________4.Chinaisalmostasbigast

8、heUS.同级比较用结构：肯定形式：__________________,否定形式：___________________5.Chinaisoneof