小学数学五年级上册三角形面积课件.ppt

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1、计算下面平行四边形的面积:4厘米7厘米学习目标1·经历和探索三角形面积计算方法的推导过程。2·理解和掌握三角形面积计算的公式,能够运用公式解决问题。操作和探究要求:用两个完全一样的三角形拼一拼,能拼出什么图形?拼出的图形与原来的三角形有什么联系?三角形的面积=÷2平形四边形面积底×高底高红领巾底是100cm,高33cm,它的面积是多少平方厘米?例二:综合练习1、填空:(1)一个三角形的底是5cm,高是4cm,面积是()。(2)一个三角形的面积是4.8平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()10cm29.6m22、想一想,下面说法对不对?

2、为什么?(1)三角形面积是平行四边形面积的一半。()(2)一个三角形的面积是20平方米,与它等底等高的平行四边形面积是40平方米。()(3)等底等高的两个三角形的面积相等。()×√√一种三角尺的形状如右图,它的面积是多少?12.5cm7.2cm如图,平行四边形的面积是60平方厘米,求蓝色部分的面积?6厘米8厘米扩展练习:总结这节课同学们学的开心吗?那谁能和大家分享一下本节课你的收获呢?作业教材第93页第1题、第3题;第94页第6题。谢谢大家

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