语文人教版八年级上册《三峡》课件.三峡.ppt

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1、李玲105团中心学校郦道元（466或472-527）北魏地理学家，散文家。字善长。范阳（今河北涿县）人。其代表作《水经注》,他自幼博览群书，爱好游览，足迹遍及大江南北，留心勘察水流地势，探溯源头，并且阅读了大量地理著作，积累了丰富的地理知识，对地理著作不断充实完善，终于完成了《水经注》这一地理巨著。《水经注》它不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著，而且也是一部颇具特色的山水游记。更难能可贵的是作者用简洁优美的文字刻画山水，描绘景物，文笔精妙，注的本身不但单独成篇,而且各条注几乎都是一篇绝妙的散文,被推崇为游记文的开创者。其中最有名的是《水经注》中关于三峡的描

2、写，把壮丽的河山呈现在读者的眼前，使人油然产生向往之情。预习检测1、考考你的读音：quēxīxiānglíngsùtuānshùzhǔyǎn阙曦月襄陵沿溯素湍飞漱属引绝巘2、考考你的字词：自三峡七百里中略无阙处自非亭午夜分至于夏水襄陵沿溯阻绝虽乘奔御风不以疾也属引凄异每至晴初霜旦哀转久绝绝巘多生怪柏沿溯阻绝预习检测3、考考你的句子：两岸连山，略无阙处自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，虽乘奔御风，不以疾也。清荣峻茂，良多趣味。常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。一读：读准字音二读：读出节奏三读：读出意境读《三峡》说“三峡”请你说说三峡的美

3、。“三峡的真美，你看！”品《三峡》“三峡”景美，《三峡》文美，请你品品《三峡》的美。“《三峡》真美，！”（可从：结构、修辞、描写、视角、色彩、语言等方面品析）（可从：一字、一词、一句、一景等方面品析）5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫1.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。——李白2.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。——李白3.巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳。——郦道元4.大江东去浪淘尽,千古风流人物。——苏轼诗文中的三峡两岸巨岩，倒影如墨；中间江面，碎光荡漾；近处江面，绿如翡翠；远方群山，如红宝石闪光；有时，碧波雪浪

4、，海鸥翩飞；有时水天柔和，江船宁静……——刘白羽《长江三峡》让我们也为别人介绍一下三峡美丽的风光吧，请尝试写一段介绍三峡美丽风光的导游词，字数100字左右。游“三峡”谢谢，再见！自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，虽乘奔御风，不以疾也。则素湍绿潭清荣峻茂，良多趣味。常有高猿长啸，属引凄异自非/亭午夜分，不见曦月。至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝，虽/乘奔御风，不以疾也。则/素湍/绿潭清/荣/峻/茂，良多趣味。常有/高猿长啸，属引/凄异