新目标九年级英语Unit6SectionA(1a-2c)-导学案.doc

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1、让学生观察让学生思考让学生表述让学生动手让学生发展武汉市长虹中学初三英语导学案编号：13-14-1—YY001课时：课型：新课上课时间：主备人：周鸿云一审：胡玉珍二审：王玲班级：小组：姓名：Ø课题Unit6IlikemusicthatIcandanceto.SectionA1a-2c(P44-45)课型新课流程学习内容个性笔记明确目标1.Languagegoals1)Words&expressionsprefer(preferred/preferring)/lyrics/gentle(gently)/singalongwith/danceto/myfavoriteband/aw

2、ful/music/musician2)Keysentences(P45,GrammarFocus)2.AbilitygoalsEnableSstotalkaboutdifferentkindsofmusicandtheirownPreferenpreferences.Preferen3.Emotion&attitudegoalsEnableSstoenjoydifferentkindsofmusic.4.TeachingimportantpointsEnableSstotalkaboutdifferentkindsofmusicandtheirownpreferencpref

3、erenceswiththeattributiveclause.cclause提出问题（独学）读记P1149,Unit6词汇表，P131-132,Unit4,SectionA录音稿及课本P44-45内容，完成下列练习1.仿照下列句子，造含有that/who引导的定语从句的复合句谈论自己喜爱的人物、事物1)Ilikemusic.Icandancetomusic.→IlikemusicthatIcandanceto.2)Shelikespopsingers.Theywritetheirownmusic.Shelikespopsingerswhowritetheirownmusic.

4、用Ilike开头造自己的句子，越多越好2.读精讲点拨prefer的用法，仿照例句造含prefer各用法的句子3.仿照课本P44,1c编造对话，谈论喜爱的音乐、歌手…自学互动(对群学)对、群学交流展示独学成果精讲点拨（展示、点评）我的疑惑：1.preferv.更喜爱，更喜欢，相当于like……better，其过去式、过去分词为preferred，常用于以下结构：1)prefer+n./pron.更喜欢某事Ipreferredmusic.Whichdoyouprefer?2)prefer+todo/doingsth更喜欢做某事Shepreferstolive/livinginthe

5、countryside.3）prefersth.tosth比起某事物更喜欢某事/物（喜欢某事物而不喜欢某事/物）（to为介词）Sheprefersapplestobananas.比起香蕉他更喜欢苹果。4）preferdoingsthtodoingsth（to为介词）比起做某事更喜欢做某事Heprefersrunningtowalking.5）prefertodosthratherthandosth.宁愿做某事而不愿做某事TheyprefertoplaygamesratherthanwatchTV.2.own/owner1)Iwanttoownacar.(v.拥有)2)Thisi

6、smyowncar.=Thisisacarofmyown.=I’mtheownerofthiscar.(ownadj.属于某人自己的ownern.物主，所有者)练习互查一．定语从句：在复合句中修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。1)定语从句的位置：放在被修饰词的后面。如：Themanwhohasanumbrellainhishandismyuncle.(手上拿着一把雨伞的人是我的叔叔。)2)相关语法术语：被修饰的名词或代词称为先行词；引导定语从句的连接词称为关系词,其中that、which、who（宾格whom,，所有格whose）称为关系代词,where、when、why称为

7、关系副词。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。3)关系代词的用法(在从句中作主语或是宾语)①that既可以用于指人，也可以用于指物。在从句中作主语或宾语，作主语时不可省略，作宾语可省略。如：Canyougivemeanythingthathasnosugarinside?（that作主语，指物）能不能给我点里面没有糖的东西？-2-让学生观察让学生思考让学生表述让学生动手让学生发展武汉市长虹中学初三英语导学案编号：13-14-1—YY001课时：课