小学信息技术教案.doc

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1、课题1、与电脑见面教学目标1、了解电脑的外部硬件设施，主机、显示器、鼠标、键盘等。2、知道电脑的正确开机、关机的方法。3、初步了解桌面情况和鼠标的使用方法。重、难点鼠标的使用方法、关机正确方法教学过程1、师指导学生认识电脑的外部外部硬件设施，主机、显示器、鼠标、键盘等。2、学生指电脑说出各个设施。3、正确开机方法，打开显示器开关，接着打开主机的电源开关。4、生练习开机5、认识电脑的桌面，常用的图标认识6、正确关机的方法，在任务栏上鼠标点击“开始”按钮在“关闭系统”上点击。7、认识鼠标，知道鼠标的移动，单击、双击的作用及方法。8、学生练习，教师巡回指导作业1、 

2、       试试能不能正常开关机2、        用鼠标点击“我的电脑”、“网上邻居”观察有什么变化？备注  课题2、有趣的纸牌游戏教学目标1、了解纸牌游戏的基本玩法和鼠标的基本操作。2、培养学生对电脑的兴趣。重、难点堆、接牌区的顺序先后教学过程1、找到纸牌游戏，单击“开始”按钮，把鼠标移到“附件”找到“游戏”中的“纸牌”。2、学生练习打开纸牌游戏。3、师介绍纸牌游戏窗口情况。4、游戏规则介绍，鼠标的应用。5、生玩纸牌游戏，师巡回指导。6、退出纸牌游戏，单击窗口右上角“X”7、关机作业1、按游戏规则，玩一玩“纸牌”游戏。2、鼠标应用练习备注 课题3、玩好纸

3、牌教学目标1、认识纸牌窗口上方的菜单内容“文件”与“帮助”。2、窗口的基本操作，“窗口”的最小化，最大化。3、了解玩牌的基本技巧。重、难点菜单的内容基本操作教学过程1、师认识纸牌的窗口，窗口上的横条是标题栏，标题栏上有菜单。2、单击菜单看看有什么变化？3、窗口的基本操作，最小化，最大化4、学生练习5、窗口的位置移动。6、玩纸牌的技巧，双击纸牌会到接牌区。7、学生练习，师巡回指导。作业1、             打开纸牌窗口，调整窗口的大小。2、             玩纸牌，并观察窗口底部的得分。备注 课题4、把纸牌玩得更精彩教学目标1、知道纸牌的各种命令

4、操作，及纸牌中的各项选项。2、知道更换纸牌的背面图案、悔牌等操作。3、培养学生对电脑的兴趣。重、难点纸牌中的各种选项教学过程1、师讲解进入纸牌的各种方法，在“开始”进入，在桌面快捷纸牌图标上双击打开。2、学生操作练习3、更换纸牌的背面的图案，打开“游戏”菜单，选择“背面图案”的命令。4、学生练习。5、悔牌，可以利用“游戏”菜单中的“撤消”命令，可以悔一步牌。6、通过菜单退出“纸牌”游戏7、学生练习，教师巡回指导8、师总结。作业1、玩纸牌游戏比较谁的分数高备注  课题5、神奇的画图世界教学目标1、初步了解画图的工具---画板，菜单、工具栏、颜料盒、滚动条。2、认

5、识一些常用的画图工具。3、培养学生画图兴趣。重、难点画板上的各个选项、菜单教学过程1、打开画板，用鼠标单击“开始”，依次打开“程序”、“附件”、单击“画图”就可以了。2、认识画板上的工具栏、颜料盒、滚动条。3、学生练习。4、认识常用的图画工具，铅笔、喷枪、颜料桶等。5、如何选择颜料。6、使用铅笔画一座大山，橡皮的运用。7、学生练习，教师巡回指导。8、师小结。作业仿照课文P18一幅风景画备注  课题6、规则的图形教学目标1、初步会用直线、矩形、椭圆等画一些规则图形。2、会用颜料中不同颜色，设置不同的背景色。3、会保存画好的图画。重、难点用直线、矩形、椭圆等画一些

6、规则图形教学过程1、        用直线画一个五角星，用鼠标单击“直线”，移动鼠标到五角星的顶点。2、        画矩形，选中画矩形的工具学画一个矩形。3、        画各种不同效果的图。4、        画椭圆5、        学生练习，画节日的彩球图。6、        保存图画，单击菜单上的“文件”选择“保存”并单击，别忘了给画取个名字。7、        学生练习，师巡回指导。8、        师小结作业1、试着画画我们的学校，并以自己的名义保存。2、为同学或自己画一个头像，并保存。备注  课题7、给图画涂上美丽的颜色教学目标1、会打开

7、已保存的图画文件。2、学会给画好的画涂上喜欢的颜色。3、会恢复隐藏工具栏和颜料盒。重、难点给画好的画涂上喜欢的颜色教学过程1、开机并打开画图文件。2、将画好的图画涂上自己喜欢的颜色，单击“颜料”选项，将指针移到颜料盒中，选择好颜色，再将指针移到要涂颜色的地方，单击鼠标涂上颜色。3、如后悔刚添上去的颜色，可以单击“编辑”菜单中选择“撤消”命令。最多可以撤消三步。4、隐藏工具栏、颜料盒5、恢复显示工具栏、颜料盒6、学生练习，教师巡回指导7、师小结作业画一幅房子并涂上自己喜欢的颜色。备注 课题8、优美的线条教学目标1、能运用曲线工具进行画曲线。2、巩固画图中的各种工

8、具操作。3、培养学生的电脑图画兴趣。重