英语人教版八年级上册How do you make milk shake.docx

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1、话题: 八年级上第八单元Howdoyoumakeabananamilkshake,教学目标:是学会描述做一些常见食物的过程，并能正确地运用表示顺序的词汇。通过制作食物的介绍，培养学生的实际生活能力，了解生活知识，增长生活阅历，培养实践操作能力和动手能力。教学重点: 学会如何制作奶昔，掌握句型：─Howdoyoumakeabananamilkshake?   ─First,peelthebananas…first......next.....then......finally.......教学难点: 制作奶昔的过程，

2、和first......next.....then......finally.......的应用情感目标:让学生认识到"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦",懂得珍惜别人的劳动     先让学生品尝我带来的苹果奶昔导入，引出奶昔milkshake.以提问的方式导出制作奶昔的材料，并用图片激发学生学会制作奶昔的材料,然后让学生边制作奶昔边描述过程,然后品尝他们自己的劳动成果.我放手让学生做、学生说、学生说,真正实现了以学生为主体，把课堂给学生，让学生在自主、合作、探究的氛围中愉快度过，完成教学目标。整堂课对学生的语言水平都有所照

3、顾，在展示阶段，先让语言能力相对较强的学生来完成，然后练习巩固阶段，可以多与中下水平的学生交流。在小组练习中做到以强带弱。在教学中适当运用游戏教学可使学生在玩中学，变无意注意为有意注意，使学生在游戏之中实实在在地进行语言的运用和交流，避免了枯燥无味的死记硬背，这样的教学能激发学生的学习兴趣，使学生学习英语的信心和决心得到增强。