教师每日一练.doc

教师每日一练.doc

ID:50329696

大小:31.00 KB

页数:2页

时间:2020-03-08

教师每日一练.doc_第1页
教师每日一练.doc_第2页
资源描述:

《教师每日一练.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、详细内容请添加:微信公众号:qhjsks  青海教师招聘考试③群:386080732 1.包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是()。A.原始性B.教育与生产劳动相分离C.制度化、系统化D.普及性2.直接决定教育性质的是()。A.生产力的发展水平B.社会的政治经济制度C.社会的意识形态D.社会文化3.人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人身心发展具有()。A.稳定性B.可变性C.差异性D.阶段性4.柯尔伯格将道德判断的发展分为三个水平,分别是()。中公教育提供A.前习俗水平B.中习俗水平C.习俗水平D.后习俗水平

2、5.中国古代学校主要包括()。A.官学B.私学C.书院D.学园6.品德的心理结构包括()。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为7.学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。(判断题)8.对遗忘最早进行系统研究的是俄国的心理学家艾宾浩斯。(判断题)9.教学从本质上讲是一种特殊的认识活动。(判断题)中公教育提供10.下位学习又称类属学习,是一种把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。(判断题)本文来自中公教师考试网详细内容请添加:微信公众号:qhjsks  青海教师招聘考试③群:386080732 1.【答

3、案】B。中公专家解析:古代教育的典型特征是教育与生产劳动相分离。2.【答案】B。中公教育提供3.【答案】D。4.【答案】ACD。中公专家解析:科尔伯格将道德判断分为三个水平分别是前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。5.【答案】ABC。6.【答案】ABCD。中公专家解析:品德的心理结构包括四种基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。中公教育提供7.【答案】√。中公专家解析:课程计划,是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。8.【答案】×。中公专家解析:艾宾浩斯是德国心理学家。9.

4、【答案】√。中公专家解析:教学从本质上是一种特殊的认识活动。10.【答案】√。本文来自中公教师考试网

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。