基于地方特色的小学美术课程资源开发与建设研究——以济宁小学美术课程为案例.pdf

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3、作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：王Ｊ、级学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部口或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权可Ｗ将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可Ｗ采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名；王务澈导师签字；■ｆ２０签字日期：２〇ｙ年日签字日期：口月

4、目录摘要................................................................IAbstract...........................................................II第一章绪论........................................................1(一)概念的界定.................................................11.课程资源

5、...................................................12.美术课程资源...............................................13.地方美术课程资源...........................................1（二）开发地方特色课程资源的原因与地方课程建设的意义............21.开发地方特色课程资源的原因.................................22.地方特色的小学美术课程资源

6、开发的意义.......................3（三）美术课程资源开发与利用现状分析............................41.对济宁美术教师美术课程资源来源的调查分析...................62.学生对美术课程资源的认知调查分析...........................7（四）济宁地区小学美术课程资源开发中的问题及建议................81.济宁地区小学美术课程资源开发中的问题.......................82.济宁地区小学美术课程资源开发

7、中的建议.......................9第二章美术课程资源的开发与利用的方法研究........................12（一）美术课程资源开发的方法...................................121.开发学生资源..............................................122.调查分析..................................................133.联系生活....................

8、..............................134.利用现代信息技术辅助开发..................................13（二）美术课程资源利用的方法...................................131.开发具有济宁特色的校