宁德室实验学校心理咨询室建设方案.doc

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1、宁德市实验学校心理咨询室建设方案学校心理咨询室是实施素质教育的重要基地，是学校对学生进行心理辅导和教育的确必要场所，是培养二十世纪健全人格与健康心理不可忽视的一个环节，它是学生心灵的家园，是学生快乐成长的加油站。为了全面提升学校教育质量，将学校打造成全国心理健康教育的示范性学校，我校的心理咨询室现拟规划如下：一、咨询室工作职责：1、对新生开设心理健康教育课或举办有关知识讲座，向学生传授普及心理健康的有关知识，帮助学生正确认识自己，有效调控自己的心理和行为。2、定期对师生进行心理健康检测，建立心理健康档案。3、开设心理辅导活动课。以学生活动为主，提高学生的心理素质，尤其是学生的情感意志品质

2、。帮助学生学会处理各种人际关系，学会调适自己的情绪，以保证有效地创造性地完成学习任务。4、开展多种形式的心理咨询活动,周一到周四下午四点－五点半开放心理咨询室，由咨询室成员进行个别咨询，适时开展团体心理辅导。5、在各协作部门配合下定期开展全校性的心理健康活动。二、心理咨询室建设：1、咨询室布置：根据国家相关部门对心理咨询室的建设要求，我校咨询室拟分为个别咨询区（办公接待）、心理宣泄区、团体辅导区三个功能区。心理咨询室的地点位于。2具体装修布置方案根据各功能区的实际要求本着安全、简洁、温馨、舒适的原则，由专人设计定稿。2、设备的配置：个别咨询区基本配套设施为：电脑、打印机、办公桌、办公椅、

3、档案柜、空调机、电话机、饮水机、石英钟、两人或四人座舒适软沙发、茶几、抱枕、录音笔、挂图等。心理宣泄区基本配套设施为：心理宣泄人、宣泄棒、呐喊仪、宣泄墙等。团体辅导区基本配套设施为：心理学挂图、坐垫（或收纳凳）、秒表、置物架等。三、咨询室人员配置负责人：林玲成员：协作单位：团委、学生科等林玲2015.04.202