方案的构思方法教学设计 免费下载.doc

方案的构思方法教学设计 免费下载.doc

ID:50584899

大小:69.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-12

方案的构思方法教学设计 免费下载.doc_第1页
方案的构思方法教学设计 免费下载.doc_第2页
方案的构思方法教学设计 免费下载.doc_第3页
方案的构思方法教学设计 免费下载.doc_第4页
方案的构思方法教学设计 免费下载.doc_第5页
资源描述:

《方案的构思方法教学设计 免费下载.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、《方案的构思方法》教学设计一、教学目标:1、了解方案构思的几种常用方法;2、能灵活地运用草图法、模仿法和迁移法等方法进行方案的构思;3、通过积极参与课堂中台灯和相框的方案构思实践活动,感受设计的快乐,培养富于想彖、敢于表现、勇于创新的个性品质良好的合作交流态度。二、教学内容分析:木节内容是苏教版《技术与设计1》第五章“方案的构思及其方法”第一节“方案的构思方法”第2时的内容。方案的构思是蕖个技术产品设计过程屮的最为关键的部分,也是技术产品设计屮最有挑战性而又最能表现设计考的聪明才智和创造力的坏节。在整个模

2、块教学屮有着非常重要的地位。“方案的构思方法”这一节总共有三个内容:设计分析、方案的构思方法、方案的比较和权衡。木课时是在上课时进行了“设计分析”的基础上进行“方案构思”,并形成多个方案,为后1ST方案的比较和权衡"作准备,有着承上启下的作用。在“设计分析”阶段,同学们在脑海己经有了一些想法了,但是这些想法还模糊的、零散的、不系统的,而且也是不具体的。怎样把这些模糊的,零散的、不系统的设计想法变为能看得到的、比较完整的具体方案呢?这就需要借助一定的构思方法,但这些方法不能只是讲授给学生,更重要的是应通过学

3、生自亲参与方案的构思过程中来体会和运用。方案的构思方法有很多,教材上介绍了四种方法:草图法、模仿法、联想法和奇特性构思法。其实介绍哪种方法不重要,重要的是方法能有效地帮助学生进行方案的构思。所以我对教材进行了适当的处理,设置了四个台阶式构思方法“tai”一“仿”一“移”一“破”,并设计了相应的构思实践活动。让学生能循序渐进地掌握方案的构思方法,并有效地进行方案的构思。木课时教学重点:组织学生亲身参与方案的构思,体会草图法、模仿法和迁移法等方法在方案的构思屮综合运用。三、教学对象分析:1、对设计的基木原则有

4、了一定理解;2、知道人机关系在设计屮的重要的作用,熟悉人机关系在设计屮实现的目标;3、对构思方案有一定艮难情绪,对方案的构思方法还不是很清楚;4、在设计分析阶段对设计对象有了一些想法,有一定创造冲动和较大创造潜能本课时教学难点:帮助学生克服对“方案构思''的畏难情绪,合理安排好课堂实践活动,激发学生的创造潜力,使学生感受到创造的快乐。四、基木教学思路和教学理念基木思路遵循“从生活屮来=最示“冋归到生活去”设计作品赏析……构思方法学习……方案构思实践在整个教学过程中,给学生贯彻以下理念:方案构思并不难;相信

5、自己的创造潜能;交流和合作是设计屮的菲常重要的品质,要敢说善听。五、基本教学策略1、在开篇展示构思巧妙而且学生比较熟悉的设计作品(图片和实物),激发学生的学习兴趣和创造欲望;2、设计台阶式(由易到难)的课堂实践活动,让学生能一步步由浅入深地进行构思,并形成方案,享受到成功和创造的快乐;3、对学生在方案构思实践过稈屮产生的亮点进行及时有肯定和鼓励,增强学生对方案构思的自信心;4、通过大量的设计案例,对学生进行信息刺激,激发他们的创造灵感。六、教学过稈1、设计作品赏析并导入新课展示构思巧妙的设计作品,并让学生

6、进行评析:a)CD架(图片)b)充气雨衣(图片)c)QQ表情收音机(实物)导入语:这些设计产品是不是让我们眼睛一亮呢?在我们感慨他们巧妙的构思同时,你是否也纳闷:为什么我们白己就没有想到呢?其实,如果我们掌握了有效的构思方法,我们同样也可以构思岀精妙的设计方案,共于比我们刚看到这些产品更精彩,你们每一位同学都是优秀的设计师!现在老师就发给同学们每人一张白纸,我相信在这节课结束后,白纸上一定会留下一幅幅美丽的图曲——你们白己的构思方案!(提出希望和要求,进一步鼓舞学生创作热情)2、介绍“方案构思”的思维方式

7、:比较“设计分析呀旷方案构思啲思维方式:(1)设计分析是一个思维发散的过程,其特点在一个“分”字。(以台灯的设计分析为例)(2)方案的构思,把我们在设计分析过稈当屮产生的模糊的、零散的、不系统的想法,建构成完整、具体的方案,其特点在一个“构”字。3、学习并实践方案构思“四法”(1)“画”呦草图引导学生指出QQ表情收音机存在的“放不稳”缺陷,要求每小组提出改进的意见评价学生的构思,引出草图法。介绍草图法的特点和作用,并展示设计师及学生构思草图(2)“仿”——模仿问题:QQ表情收音机最吸引人的地方是什么呢?(

8、冋答:外形)它的外形设计是怎么來的呢?(引出模仿法)展示模仿法构思实例(外形模仿):汉堡包CD包一>汉堡包电话一>?模仿法思维训练:A.利用模仿法还可以设计成汉保包什么呢?B.模仿汉堡包电话形彖反养产生的奇妙效果,我们还可设计什么样的电话呢?请用草图记录下你的想法!展示应用实例(功能模仿):usb台灯—>usb台灯+风扇->usb台灯风扇A.探讨案例屮从usb台灯到usb台灯风扇功能模仿历程B.探讨模仿设计屮的版权问题展示应用

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。