高考文言文小文段翻译训练.ppt

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文言文小文段翻译训练 阅读下列短文，翻译划线句子一、鹬蚌相争赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来过易水，蚌方出曝而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’①两者不肯相舍，渔者得而并禽之。②今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。③故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。 参考答案一①鹬蚌两者不肯相让，一个打鱼的人发现后一起把它们捉去了。②现在赵国将要攻打燕国，燕赵长时间相持，因而使双方军民都非常疲惫，我担心强大的秦国会成为那渔夫。③所以希望大王您仔细地考虑这件事啊！ 二孟子谓齐王曰：“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？”王曰：“弃之。”曰：“士师①不能治士，则如之何？”王曰：“已之②。”曰：“四境之内不治，则如之何？”王顾左右而言他。注：①士师：古代的司法官。②已之：已，停止。“已之”是使动用法句式，使他停职，也就是把他撤职。 参考答案二你有一个臣子把妻子儿女托付给朋友照顾，自己游楚国去了。等他回来的时候，他的妻子儿女却在挨饿受冻，对这样的朋友将怎么办？ 三田子①为相，三年归休，得金百镒奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“①为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚，不义之物不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。②王②贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。注：①田子：齐国田稷子。②王：齐宣王。 参考答案三①你做相国三年不吃饭吗？你这样做官，不是我所希望的啊。(真正的)孝子侍奉亲人，应竭尽全力达到忠诚，不义的财物不把它拿到家里。②齐宣王认为田母很贤明，并为她的深明大义而高兴，当即放弃对田稷子罪行的追究，下令恢复他的相位，把一些金子赐给了他的母亲。 四、董祀妻传①陈留董祀妻者，同郡蔡邕之女也，名琰，子文姬。博学有才辩，又妙于音律。②适河东卫仲道。夫亡无子，归宁于家。兴平中，天下丧乱，文姬为胡骑所获，没于南匈奴左贤王，在胡中十二年，生二子。曹操素于邕善，痛其无嗣，③乃遣使者以金璧赎之，而重嫁于祀。 参考答案四①陈留董祀的妻子是同郡蔡邕的女儿。②嫁给河东人卫仲道。丈夫死去没有儿子，就回到娘家居住。③文姬被胡骑抓获，落在南匈奴左贤王手中。④于是派使者拿着金子、玉璧把她赎回来，又嫁给了董祀。 五、稀世奇珍王之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常①。使国工视之，曰：“弗古。”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉。又谋诸篆工，作古窽焉。①匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。②贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世奇珍也！”工之侨闻之，叹曰：“③悲哉，世也﹗岂独一琴哉？”注：①太常：汉代主管理乐的大官。②窽：通款，器物上刻写的文字。 参考答案五①装在匣子里，给它埋在土里，过了一年，拿出来抱到市上去卖。②有个高贵的人路过时看到了它，用百金买去，献给朝廷。③太可悲了，这个人世！（这样评价事物）难道只是（对于）一张琴吗？ 六要求：将下列短文翻译成现代汉语。上元初，京师旱，斗米直数千，死者甚多。州有官粟数十万斛，皋欲行赈救，掾吏叩头乞候上旨。皋曰：“夫人日不再食，当死，安暇禀命！若杀我一人，活数千人，利莫大焉！”于是开仓尽散之。 参考答案六上元初年，京城大旱，斗米值几千钱，饿死的人很多。州里有官粮几十万斛，皋想要用它赈济百姓，下属官吏叩头请求等候皇上的旨意（圣旨）。皋说：“那人们一天再不吃东西，就会死的，怎么来得及禀报！如果杀了我一人，救活了上千人的命，没有比这更好的了！”于是开粮仓，把粮食全部分给了百姓。 七要求：将下列短文翻译成现代汉语。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 参考答案七虽有美味的佳肴，不去吃它，不会知道它的美味；虽有深远的道理，不去学习它，也不会知道它的好处。因此学习了之后才知道自己的不足，教导别人之后才发现自己有迷惑不解的地方。知道自己的不足，然后就能反过来要求自己；发现自己有迷惑不解的地方，然后就能自己奋发图强。因此说：教和学是互相促进的。 八要求：将下列短文翻译成现代汉语。昔者，有馈鱼于郑相者，郑相不受。或谓郑相曰：“子嗜鱼，何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼，故不受鱼，受鱼失禄，无以食鱼，不受得禄，终身食鱼。” 参考答案八从前有人给郑国宰相送鱼，郑国宰相不接受。有人对他说：“你喜欢吃鱼，为什么不接受呢？”他回答说：“正因为我喜欢吃鱼，所以才不接受别人馈赠的鱼。接受了馈赠的鱼，就会失去职位和俸禄，就无法凭借我的俸禄吃鱼，不接受馈赠的鱼，（我就能保住职位）一辈子都能吃到鱼。” 九要求：将下列短文翻译成现代汉语。薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反。终身不敢言归。注：①讴：歌唱 参考答案九薛谭向秦青学习唱歌，还没有把秦青的演唱技巧全学到手，自己却觉得完全学到了，便向老师告辞准备回家。秦青并没有挽留他，在城外大道旁摆酒给他饯行，按着节拍唱了一支慷慨悲壮的送别曲子，那歌声振动了周围的树木，连天上浮动的白云也停留住了。这时薛谭连忙向老师道歉，请求留下来继续学习深造。从那以后，他一辈子也不敢再提回家的事了。 十奕秋，通国之善弈者也。使奕秋诲二人弈，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之也。为是其智弗若与？曰：非然也。（选自《孟子》） 参考答案十让奕秋教两个人下棋，其中一个人专心致志地学习，只听奕秋的话。另一个人虽然也听，但他一心认为有天鹅将至，想着拉弓绳而射它，虽然与另一个一起学习，却比不上他。这是因为他的智力不如前一个人吗？不是这样啊！ 十一、张仪受笞要求：将下列短文翻译成现代汉语。张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪，曰：“仪贫无行，必此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百。不服，释之。其妻曰：“嘻，子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足矣！”。 参考答案十一张仪停止学业后到各国游说。他曾陪伴楚国的相国饮酒，后来这位相国发现丢了一块玉璧。他的门客怀疑是张仪偷去了，说：“张仪贫困，行为不端，一定是他偷了相国的玉璧。”于是他们一起把张仪抓来，用鞭子打了数百下。张仪不承认也不服气，只得放了他。他的妻子说：“唉。你如果不去读书游说，怎么会受到这样的侮辱呢？”张仪对他妻子说：“你看看我的舌头还在吗？”他的妻子笑着说：“舌头还在。”张仪说：“这就足够了。” 十二要求：将下列短文翻译成现代汉语。蓬生麻中，不扶而直。①白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫（xiu,臭水、尿），君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。②故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。 参考答案十二①白色的沙子和黑土放在一起，它就和黑土一样黑。②因此君子居住一定要选择乡土，出外一定要结交贤士，这是用来防止邪僻而接近正道的方法。 十三要求：将下列短文翻译成现代汉语。晏子使楚，以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道，从大门入。注：①傧者：做向导的人。 参考答案十三晏子出使到楚国去，因为晏子身材短小，楚国人在大门旁边开了一个小洞请晏子进去，晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗门进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个门进去。”带路的人改路，请晏子从大门进去。 十四要求：将下列短文翻译成现代汉语。夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 参考答案十四君子的修行，以安静来修养身心，用俭朴来修养品德，不淡泊名利就不会使心志明达；不宁静就不会实现远大的目标。学习须宁静，要有才干就要学习，不学习就不会增加才干，没有志向就不会成就学习。 十五凡昔元首，承天景命，善始者实繁，①克终者盖寡。岂取之易，守之难乎？盖在殷忧，②必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚，则吴越为一体；③傲物，则骨肉为行路。——魏征《谏太宗十思疏》 参考答案十五①能够贯彻到底的大概很少。②必须竭尽诚意对待臣下。③傲慢地对待人，就是骨肉亲属也能成为各不相关的人。 十六魏庞恭与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人来言市中有虎，王信之乎？”王曰：“否。”曰：“二人言，王信之乎？”曰：“寡人疑矣。”①庞恭曰：“夫市之无虎明矣，三人言而成虎。今邯郸去魏远于市，议臣者过三人，愿王察之也！”魏王曰：“寡人知之矣。”②及庞恭自邯郸反，馋口果至，遂不得见。——《新序》 参考答案十六①集市上没有老虎是很明显的，然而三人都说有老虎，就成了真的了。现在邯郸离魏比集市更远，将来议论我的人超过了三人，就希望大王您明察。②等到庞恭从邯郸返回本国，进谗言的人果然很多，于是没有机会再见魏王。