王金香的研修总结.doc

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1、英语教师的再认识王金香一、教师再认识1、爱。赞科夫说得好：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。一个生病的学生看到老师为自己着急得流泪，一定会倍感温暖而铭记在心！2、艺术。教育是一门艺术，教师其实就是艺术家，教师从自己的艺术作品中得到成就感。教师其实也从“奉献和牺牲”中得到了一种自我表现的满足和幸福感。教师职业的“奉献与牺牲”就像一支点燃的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。但是，对蜡烛自身来说，却在燃烧过程中感受到了自身的辉

2、煌，感受到了自身事业的伟大。教师把如何教作为一门艺术来演绎，这种演绎是最真实的。教师在教的过程中自己获得了什么？什么时候会有成就感？当这种成就感产生的时候，你是否会认为自己在牺牲。你会认为自己是在享受，那时的你还会存在烦恼和经济缺憾吗？我们的缺憾是什么？学生的学习停滞不前。那与你有什么关系吗，有，那是自己教的学生，学生学不会，说明自己的戏演的不好，是失败者，应该从中吸取教训。二、英语教师的再认识1、突破思维　　我想大家以前都翻译过一个非常简单的句子：他的头很大。我们都会说：Hisheadisbig.或者Heh

3、asabighead.句子虽然简单，但它却包含了一种非常重要的英语思维方式，即整体思维和局部思维2、突破技巧很多英语学习者对定语从句和条件状语从句都很熟悉，但是，我们却很少想到他们和一种非常重要的英语交际技巧（界定）有着紧密的联系。如：Ifsomeoneisamodestperson，heorshewillneverbefullofoneself.像这样的例子还有很多，不胜枚举。很明显，英语界定其实就是一个定语从句或条件状语从句的表述。3、突破认识　　“学英语是一项体力活”疯狂英语的创始人李阳的话，静下心来思

4、考，他说的不是有一定的道理？英语、语言、言语，也许从这三个词中我们能理解的多一些。