看图写话集锦(一年级).doc

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1、1图片说明:一个女孩拿扫把,一个男孩蹲着拿簸箕征崎写话:今天南头城小学要全校同学都要来参加大扫除。小丽和小强也来参加,他们是扫地的哦!看!他们俩正在分工呢。小丽扫地,小强拿拉圾斗,他们很快就扫好了地,老师夸他们是爱动脑筋的好孩子。备注:“拉圾”应该是“垃圾”,部首是:“土”。2.图片说明:两个小朋友背着书包高兴地边走边说话。征崎写话:小红和小刚今天一起回家。小红对小刚说:小刚你今天学会了什么?小刚回答到:我学会了画画,小刚又说:小红你学会了什么?小红说:我学会了唱歌。我唱歌可好听啦!小刚说:那你唱一首给我听一听好不好?

2、小红说:那好吧,我就唱一首给你听。说完,小红就唱起来了。小红唱完歌。就到家了,小红和小刚说明天他们还要一起回家。备注:对话部分例如小红说:“******”,标点符号要用对。3.图片说明:两个小朋友搀扶着一位盲人老奶奶。征崎写话:小青和小刚放学了!他们回家经过一条马路,今天小青和小刚看见一位mang人老奶奶正站在马路旁边呢。小青和小刚走了过去,小青问老奶奶,老奶奶,您是不是要过马路呀!我们扶您过去吧。小刚说:对对对老奶奶您是要过去吧,我们扶您过去吧。老奶奶说好!xiexie你们。第二天老师听说了这件事,夸他们是有爱心的好

3、孩子。备注:mang盲xiexie谢谢,现在这些字都会写了,看来知识学多了懂得的就越多了。4.图片说明:在商场里一位女士和一位小男孩在说着什么征崎写话:今天我和妈妈去商场,商场里的东西真多呀!我和妈妈买了好多东西。有食品、日常用品好多好多呢,我和妈妈又去结帐。结完了帐我和妈妈就回家了。备注:图片内容都说清了。5.图片说明:一只小猫背着鱼杆走在路上。征崎写话:小猫今天和妈妈去钓鱼,小猫钓到了一条鱼。猫妈妈却钓了十条鱼,钓完鱼后就回家了。一路上猫妈妈很开心因为它钓到了很多鱼。但是小猫却很不开心,因为它只钓到了一条鱼。又走了

4、一会,小猫问妈妈小猫说:妈妈为什么我没有像您那样钓到那么多鱼呢?妈妈说:因为你没专心钓鱼呀!小猫听了妈妈的话说:妈妈我下次一定钓到很多鱼,第二次小猫真的钓到很多鱼。备注:妈妈看了征崎写话回复:小猫钓鱼的故事写得真好,学习上如果专心的话,一定会象小猫一样获得丰厚的回报!加油!6.图片说明:题目叫不要摘花,一个小姑娘正想摘一朵菊花,一位女士在劝阻。征崎写话:一位小妹妹去公园玩,她走到一丛菊花旁边,看到了很多菊花,她正想摘下一朵花时,一位大姐姐对她说:小朋友,公园里的花可不能乱摘哦!要是花被摘完的话,那么很多人就看不到了!小

5、妹妹听了大姐姐话后就没摘掉那朵花。备注:妈妈看了征崎写话回复:女儿你的看图说话写得真好,将来写作文肯定也更厉害。7.图片说明:大树旁边一群小孩在做老鹰捉小鸡的游戏。征崎写话:我在和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的游戏。备注:很简短,不过意思表达清楚了。8.图片说明:房门前站着一个小男孩,他正在跟大树上的小鸟说着什么。征崎写话:小明家门口有一棵大树,有许多小动物住在那里。备注:有点偏题,画面主要是反应小朋友和小鸟之间的对话。9.图片说明:一个小姑娘高兴地扬着手里的红领巾牵着妈妈的手。征崎写话:奇奇今天被评为少先队员啦!她高兴极了,

6、就连走路也忍不住仰起头抬起胸呢!第二天奇奇很早就起床了,她马上刷牙,洗脸吃早饭,整理书包,系红领巾,好了可以去上学啦,奇奇跟爸爸、爷爷、奶奶说了声再见!就上学去了。一路上花的香,草的绿,都使她有个好心情,她一边哼着歌,一边拿出她的小手绢跳起舞来,不一会儿她们就到了学校门口了奇奇在学校开心的过了一天。备注:妈妈看了征崎写话回复:我看了你写的小短文心情也很好!小姑娘写得真不错!因为那段时间刚开始写话,为了激发她的兴趣,我主要看重“写”,表扬她能写出更多的文字,方法不作要求。现在应该在写的基础上再对“扣题”进行引导了。10.

7、图片说明:题目秋天到了,一只小熊在扫落叶。征崎写话:秋天到了,天气凉了,树上的叶子变黄了,一阵大风吹来,一片片叶子离开大树妈妈的怀抱纷纷飘落下来。小熊屋子前落满了树叶。今天,它起了个大早,手里拿着扫帚哗哗地扫起落叶,嘴里高兴地哼着歌。虽然身上有些冷,心里却是美滋滋的。很快,家门前变得又干净又整洁,如果有小伙伴们来做客,在这片干净的空地上玩那该有多好呀!备注:这篇看图写话是妈妈来执笔,征崎来评论。她给出的评论是:写的很好,就是如果能再加点东西会更好,不是吗?(宝贝的鉴赏水平还真高,再加点什么料呢?给妈妈指导一下。)11.

8、图片说明:一个吹着口哨,挥着小旗的男孩,一群使劲拔河的孩子。征崎写话:星期一我们班举行了拔河比赛。全班都参加了。到了比赛那天,我们更是紧张起来。但是很快就到我们了,我们拿起绳子准备开始拔,中间的发令员嘴上口哨都的一响,我们一起喊一二三拔,一二三拔……终于,大家齐心协力地赢得了比赛。这时候我们班沸腾起来,一片欢呼声。备注:“口哨都的

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