北师大版五年级下册数学教案成稿(封面、计划、进度、单元计划).doc

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1、峡口学区峡口小学五年级数学学科有效教学计划2013年2月26日教学目标1、结合具体情境理解分数乘、除法的意义及计算法则，并正确进行计算。2、认识正方体、长方体的特征，认识展开图的形状，理解表面积含义并正确计算；认识体积概念，掌握长方体、正方体的体积计算方法。3、掌握分数乘除法的数量关系，并能正确运用解题。4、认识百分数的意义，认识百分数、分数、小数的互化，并解答应用题。5、认识三种统计图的特点，中位数、众数的意义，并能选择应用。教学重难点1、分数乘除法的意义、数量关系的应用。2、长方体、正方体表面

2、积的实际应用。学情分析本班共有学生26名，学生的学习态度、班级风气较好，但学习基础较差，个别学生懒于思考，经常拖拉作业，态度不端正，导致成绩不理想。主要教学方法演示实验、讲解。学生主要学法合作探究，小组操作讨论。检测评价方法课前进行每日一练，结合单元检测，及时发现学生掌握知识过程存在的问题。提高质量的措施1、抓好学生良好学习习惯的培养。2、扎实开展教学常规工作，做好家校联系，齐抓共管。3、充分利用教具、学具和电教资源。4、做好提优补差工作，注重有效辅导。教学进度表2012—2013学年度第二学期班

3、级五（1）班科目数学周次起至日期授课内容周课时备注12.18-2.20开学纪律教育分数乘法122.21-2.25分数乘法532.28-3.4分数乘法长方体（一）543.7-3.11长方体（一）553.14-3.18长方体（一）563.21-3.25长方体（一）分数除法573.28-4.1分数除法584.4-4.8分数除法4清明节94.11-4.15分数除法长方体（二）5104.18-4.22长方体（二）5114.25-4.29中期质量检测125.2-5.6分数混合运算4劳动节135.9-5.13分

4、数混合运算5145.16-5.20百分数5155.23-5.27百分数5165.30-6.3百分数4六一节176.6-6.10百分数统计4端午节186.13-6.17统计总复习5196.20-6.24总复习5206.27-7.1期末考试217.4-7.82012—2013学年第二学期数学（学科）教学进度科目数学教学班五.1班教者曹红玉教科书名称及册数第十册每周节数6节总授节数周次日期教学内容计划节数实授节数备注12.25-3.1处理寒假作业（一）分数乘法：分数乘法一323.4-3.8分数乘法二、分

5、数乘法三、练习一4妇女节33.11-3.15长方体一：长方体认识、展开与折叠、长方体的表面积543.18-3.22露在外面的面、练习二；（三）分数除法：倒数553.25-3.29分数除法一、分数除法二、分数除法三564.1-4.5练习三、整理复习一、测试、数学与生活4清明节74.8-4.11数学与生活、折叠；（四）长方体二：体积与容积584.15-4.19体积单位、长方体的体积、体积单位的换算594.22-4.26练习四、有趣的测量、（五）分数混合运算一5104.29-5.3复习4劳动节125.6

6、-5.10期中考试3135.13-5.17分数混合运算二、分数混合运算三、练习五；5145.20-5.24（六）百分数：百分数的认识、合格率、蛋白质含量5155.27-5.31这月我当家、练习六、机动4儿童节166.3-6.7整理与复习二、估算费用、购物策略、包装的学问5176.10-6.14（七）统计：扇形统计图、奥运会、中位数和众数练习七4端午节186.17-6.21测试、了解同学5196.24-6.28总复习5207.1-7.5期末考试5峡口学区峡口小学五年级数学学科第一单元单元有效教学计划

7、2013年2月25日教学内容本单元学习内容：分数乘整数、分数乘分数以及解决有关的简单应用题。教材简析本单元内容中，“分数乘法（一）”的主要内容是介绍求几个相同分数的和，将分数乘法与整数乘法相联系，并探索分数乘整数的计算方法；“分数乘法（二）”的主要内容是介绍求一个数的几分之几，将分数乘整数的意义加以扩展；“分数乘法（三）”的主要内容是介绍分数乘分数的意义和法则。教学目标1、结合具体情境，在操作中探索理解分数乘法的意义。2、掌握分数乘法的计算方法，并能正确计算。3、能解决简单的分数乘法实际应用题，理

8、解数学与生活的密切联系。教学重难点重点：分数乘法的意义与法则。难点：一个数乘分数的意义。学情分析学生已有了表象的生活经历，掌握了整数乘法的意义，但理解此部分内容还有一定的难度，尤其是学生约分习惯差是影响本单元学习的关键。资源利用及整合结合操作活动，演示，创设具体情境，引导形象感知，理解抽象概念。课时安排10课时峡口学区峡口小学五年级数学学科第二单元单元有效教学计划2013年2月25日教学内容本单元学习内容：长方体、正方体的认识及其表面积计算。教材简析本单元内容中，长方体、正方体的认