文言文特殊句式与翻译 教师版.doc

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1、《文言特殊句式的翻译》学案文言特殊句式包括判断句、被动句、省略句和倒装句四大类。其中倒装句又包括宾语前置、定语后置、状语后置(又称介词结构后置或介宾短语后置)、主谓倒装(又称谓语前置)四种类型。高考文言文考查能力要求明确指出:“理解与现代汉语不同的句式和用法。”考查形式主要有显性和隐性两种。显性就是以选择题形式判断句式的不同,隐性是将文言文特殊句式放在翻译中综合考查。根据这一考点的命题特点和趋势,备考时要注意以下两点:  一是对文言文特殊句式的复习要重点掌握判断句、被动句、倒装句和省略句。二是对各类句式的基本知识与判断标准要理解、熟记,以便解题时进行知识迁移。一、温故知新

2、,掌握规律翻译下列句子,找出它们的句式特点。第一组1、大王来何操?2、沛公安在?明确:此为宾语前置的典型形式:疑问句中,疑问代词作动词或介词的宾语,宾语要前置。常见的疑问代词有谁、何、奚、曷、胡、孰、安、焉。3、然而不王者,未之有也。4、古之人不余欺也!明确:此为宾语前置的典型形式:否定句中,代词作宾语,宾语要前置,其格式为:否定词+代词宾语+谓语动词。常见的否定词有不、弗、未、非、否、毋、无、莫。5、何厌之有6、唯利是图7、惟弈秋之为听明确:此为宾语前置的典型形式:用“之”“唯/惟……是……”“唯/惟……之/之为……”作标志词把宾语提到动词前,其结构形式为:宾语+之+谓

3、语动词、唯/惟+宾语+是/之/之为+谓语动词。翻译是“唯/惟”可译为“只”“只是”,“之”“是”“之为”不译。8、何以战?9、是以先帝简拔以遗陛下10、一言以蔽之。明确:介词的宾语有时会置于介词前,形成介词的宾语前置。第二组1、蚓无爪牙之利,筋骨之强2、马之千里者3、太子及宾客知其事者4、缙绅而能不易其志者5、我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。明确:定语后置句规律一:“之”做定语后置的标志(中心词+之+定语)规律二:“…之…者”作定语后置的标志(中心词+之+定语+者)规律三:“……者”作定语后置的标志(中心词+定语+者)规律四:“…而…者”做定语后置的标志词(中

4、心词+而+定语+者)规律五:数量词做定语多放在中心词后面(中心词+数量词)第三组51、青,取之于蓝,而青于蓝。2、具告以事。3、生乎吾前,其闻道也固先乎吾。明确: 现代汉语中状语置于谓语之前,若置于位于之后便是补语。但在文言文中,处于补语的成分往往要以状语来理解。状语后置的主要标志词是“以”和“于”,当句中的“乎”相当于“于”时也可以作状语后置的标志词。第四组1、甚矣,汝之不惠。2、美哉,我少年中国!3、不仁哉,梁惠王也!4、渺渺兮余怀。明确:因为语言表达需要强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这种谓语前置句式,常出现在感叹句和疑问句中。第五组1、永州之野产异蛇,黑质而白章

5、,触草木,尽死,以啮人,无御之者。明确:省略句,省略主语。2、一鼓作气,再而衰,三而竭。明确:省略谓语。谓语是句中最重要的成分,一般是不能省略的,但在对话中或不发生误解的情况下也可以省略,特别是动词谓语。3、项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事4、若舍郑以为东道主明确:省略动词或介词的宾语。5、将军战河北,臣战河南6、赐之彘肩明确:省略介词“于”或“以”。7、然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔。明确:省略分句。以上两个句子补充完全应为“然力足以至焉,(而未至,)于人为可讥,而在己为有悔”“<3>“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,(亦可致远),功在不舍”。)>G

6、A(@B 第六组1、君幸于赵王,故燕王欲结于君。2、吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。3、而燕国见陵之耻除矣。4、臣诚恐见欺于王而负赵。5、不者,若属皆且为所虏。6、茅屋为秋风所破7、风流总被雨打风吹去明确:被动句。在古汉语中,在古汉语中,被动句主要有两大类型:一是在标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句。被动句的标志词有“见”“见…于…”“于”“受”“受…于…”“为”“为……所……”“……为所”“被”等等。8、戍卒叫,函谷举9、锲而不舍,金石可镂510、王之蔽甚矣!11、洎牧以谗诛,邯郸为郡明确:此为没有标志词的被动句,即意念被

7、动句。第七组1、廉颇者,赵之良将也。2、张衡,字平子,南阳西鄂人也。3、四人者,庐陵萧君圭君玉……4、莲,花之君子者也。菊,花之隐逸者也。牡丹,花之富贵者也。明确:判断句。判断句最主要的形式是用“者”、“也”作标志词表判断。其句式有如下几种表示法:1.“……者,……也。” 2.“……,……也。”3.“……者,……。” 4.“……者也。”5、人为刀俎,我为鱼肉。6、同行十二年,不知木兰是女郎。明确:动词“为”“是”表判断(注意动词“是”和指示代词“是”的区别)7、以其乃华山之阳名之者。8、此则岳阳楼之大观也。9、梁父即楚将项燕。

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