英语人教版八年级上册Unit2 SectionB.doc

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1、教材分析：本单元围绕课余活动的话题设计不同层次的语言实践活动，教会学生谈论从事不同活动的频率。频率副词的复习及拓展：1.对某人从事某一活动的频率惊醒询问和应答；2.单位实践频率次数的表达法及相关问答；3.一些些课余活动的表达法，并就这些活动的相关信息进行交流。1a---1c部分侧重课余活动及常见平度副词（always,usually,often,sometimes,hardlyever,never）的学习及训练。2a—2d在训练听说能力的同时，学习单位时间内频率次数的表达方式（onceaweek,twiceamonth,everyday等）和Howoften…?疑问句及应答。本部分的学习

2、真的是一些课余活动的表达法，以及谈论这些活动的频率副词、表达单位时间内品读次数的方式，特别是询问活动频率的文句及答语（Howoften…）。本部分的学习难点是掌握常见品读副词在表述级别上的细微差别，教师课通过图标等方式帮助他们理解语义功能。