彩球滚滚教案.doc

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1、《彩球滚滚》教案执教：容桂南区小学刘燕来年级：小学美术（湘版）一年级下册第十一课课时：一课时课型：综合教学目标：1.运用团搓、挤压的方法制作一个接近圆形的报纸球。2.运用拼贴或绘画等方法将报纸球美化制作成彩球。3.以“彩球”为媒介，进行游戏活动，体验活动的乐趣。教学重点：指导学生利用废纸等材料制作彩球。教学难点：制作出有个性的彩球。教学准备：教具：多媒体课件、彩球多个、一个鼓、一张报纸。学具：废报纸、彩纸、彩笔、胶水、剪刀。教学过程：教学程序教学活动媒体运用游戏激趣，导入课题1、击鼓传瓶的游戏，传到谁手里，谁就来打开瓶盖并拿出里面的东西让同学们看一看。（原来是一个自制的彩球。

2、）2、师问：①大家想知道这个球是用什么制作的吗？（废报纸）②小朋友，你们平时用完的废报纸都是怎样处理的？　学生：当废品买、烧掉，或扔到垃圾箱里……3、师：今天我们就要把它“变废为宝”，让身边的废报纸变成漂亮的彩球。（增强学生环保意识）那么怎样让废报纸变成彩球呢？4、引入课题并板书：彩球滚滚1、老师击鼓组织学生游戏。2、课件演示课题。示范制作，提供参考1、教师示范制作彩球：将废报纸揉成团，用力搓并挤压成球形，贴上一些胶纸使球更牢固、更紧贴，直至整个表面变光滑。（学生跟着一起做）2、展示彩球的装饰方法。方法有：用单色彩纸装饰的；用多色彩纸装饰的；用单色彩纸装饰后在用彩色笔添画成具

3、像物等。教师示范用的材料，由课件演示出来自由制作，装饰美化1、以小组（7—8人）为单位进行制作，，每人制作一个彩球。比一比，看谁装饰的彩球最棒！2、学生制作彩球时，教师巡回指导，注意播放音乐让学生在轻松的氛围中制作提醒学生：a、尽量使纸球接近圆形，胶水粘贴时要牢固b、装饰造形要别出心裁，与众不同，颜色搭配美观。游戏激趣，乐中评比1、以小组为单位，用制作好的彩球组拼图形，比一比，赛一赛，选出优胜的一组。2、分6个小组，分别排队站在自己的位置，把自己制作的彩球抛进圆桶里，由组长进行统计，看哪一组抛中的个数最多，给予奖励。吹口哨组织引导思考，课后延伸同学们，今天我们不仅学会了制作彩

4、球，还懂得了彩球是可以用来装饰的。只要我们懂得利用废纸，不但可以减少浪费，而且可以使我们的课余生活更加丰富，更加有趣。你看，像老师手上的手链就是用我们今天制作的彩球来制作的，想想还可以用彩球制作成什么？希望同学们平时多动脑、动手，利用我们身边的废旧物品“变废为宝”，制作成一件件漂亮的作品，来美化我们的校园。这节课同学们表现都很出色，谢谢你们的合作，下课！