白衣天使教学设计.doc

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1、《白衣天使》教学设计教学目的：1、理解课文内容，了解南丁格尔为医疗事业作出的巨大贡献。2、抓重点词句体会南丁格尔执着坚毅、勇敢坚强、无私无畏、用爱心和恒心为伤者带去福音的精神品质。3、有感情地朗读课文。教学重点：了解南丁格尔为医疗事业作出的巨大贡献，体会南丁格尔的精神风貌。教具准备：幻灯片教学过程：一、导入1、揭题、读课题。2、回忆课文主要内容。二、学习课文1、为什么把南丁格尔的生日定为国际护士节，又以她的名字命名国际护理界最高的荣誉呢？（1）出示全文最后一句话齐读（2）板书：现代护理事业的先驱现代护理教育的奠基人（3）指导理解“先驱”2、在南丁格尔开创护理事业的过程中遇到了

2、哪些挑战？（1）出示自学提示A读一读课文2-10自然段。B画一画相应词句思考南丁格尔在独自开拓现代护理事业的过程中遇到了哪些挑战？她是怎样面对的?结果如何？C到小组中交流。（2）学生小组自主合作学习（3）反馈A:师相机指导理解“低劣”、“舆论”、“毅然”、“兴致淡薄”“不屑”。B:指导朗读军官和南丁格尔的对话。C：对比句子“克里米亚战争爆发，开始时，英军医疗救护条件非常低劣，伤员死亡率高达百分之四十二。”“在南丁格尔的努力下，病房的条件大大改善，半年的时间里，伤员的死亡率下降至百分之二。”指导学生谈体会D:引读课文第10自然段。3、读课文11-12自然段体会南丁格尔在护理教育

3、事业中作出的巨大贡献。A:出示提示同桌交流B:反馈4、引读课文第13自然段，谈谈感受。三、总结全文1、你佩服南丁格尔吗？为什么？指导学生归纳南丁格尔的精神。四、布置作业概述南丁格尔的事迹，不超过300字。板书设计：白衣天使先驱南丁格尔伤者的福音奠基人