2014全真九年级化学期中试卷.doc

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1、2013~2014学年第一学期阶段性质量调研2013.11九年级化学试题说明:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。2.试卷满分为100分。考试时间为90分钟。3.可能用到的相对原子质量:Ar(H)=1Ar(Ca)=40Ar(N)=14 Ar(O)=16Ar(S)=32Ar(C)=12Ar(Cl)=35.5 Ar(Mg)=24第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将答案按序号统一填写到题后的表格中)1.下列典故中,从物质变化的角度分析,

2、主要体现化学变化的是A.木已成舟B.凿壁偷光C.火烧赤壁D.铁杵磨成针2.下列物质中属于纯净物的是A.澄清石灰水B.碳酸饮料C.硫磺D.液态空气3.按环保要求:有颜色、异味的工业废水都禁止排放,为净化此类废水最适合加入A.明矾B.活性炭C.漂白粉D.滤纸4.高铁酸钾(K2FeO4)是一种比氯气、臭氧、高锰酸钾更强的多功能水处理剂,被广泛应用于各种净水过程,高铁酸钾中铁元素的化合价为A.+2B.+3C.+6 D.+75.在过滤操作中一般不需要使用的仪器是A.玻璃导管B.烧杯C.洗瓶D.漏斗6.实验中试管(其它相关仪器已省略

3、)的朝向与实验项目不相对应的是ABCDA.加热液体B.洗净后的试管的放置方法C.排空气法收集氧气D.加热铜绿7.下列物质的化学式书写正确的是A.氧化铝Al2O3B.碳酸钠NaCO3C.氧化铁FeOD.氯化锌Zncl28.某同学使用托盘天平发现,无论将称量物还是砝码放置于托盘中时,天平均不发生偏转,原因是A.天平未放置于水平桌面上B.天平没有调零C.托盘下的垫圈未取下D.游码未归零九年级化学 第8页 (共8页)9.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是A.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水B.物质与氧气

4、发生的反应都是氧化反应C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应10.下列有关实验现象描述正确的是A.铜绿中加入盐酸,溶液呈先是绿色加水后变蓝B.镁在空气中燃烧会产生白色的烟雾C.碘化钾溶液与硝酸银溶液混合生成白色沉淀D.铁丝在纯氧中燃烧,生成黑色的四氧化三铁11.右图为元素周期表中的一格,有关金元素说法正确的是A.核电荷数为276  B.原子序数为118C.中子数为79    D.相对原子质量为197.012.茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨

5、酸的说法中,错误的是A.茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成B.每个茶氨酸分子含有26个原子C.茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6︰1D.茶氨酸中含有N2分子13.人体中元素的含量多少影响人体健康。下列元素中直接影响甲状腺激素合成的是A.钙B.铁C.锌D.碘14.鉴别氧气、二氧化碳两瓶气体,不可行的方法是A.将带火星的木条分别伸入集气瓶中B.观察两种气体的颜色C.将气体分别通入紫色石蕊溶液中D.将气体分别通入澄清的石灰水中15.今年世界环境日的中国主题:同呼吸,共奋斗.下列不符合该主题的是A.废气随意排放B.净化汽车尾气C

6、.大力植树造林D.禁止焚烧秸秆16.下列说法错误的是A.阴离子一定带有负电荷B.具有相同质子数的微粒不一定是同一种元素C.元素的种类由该元素原子的最外层电子数决定D.由分子构成的物质,分子式可当化学式17.在①Ba、Mg、Si、Sn②CO2、CuO、P2O5、H2O③液氧、糖水、加碘食盐、空气三组物质中,各有一种物质在分类上与组内其它物质不同,这三种物质分别是A.Ba、CO2、糖水B.Si、CuO、液氧C.Sn、CuO、液氧D.Mg、H2O、加碘食盐九年级化学 第8页 (共8页)18.用右图所示的装置进行电解水实验,有以

7、下描述:①该实验可以证甲乙电源+-明水是由氢元素与氧元素组成的②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1③甲试管内产生的气体能燃烧④甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8∶1。以上描述中正确的是A.①②③④B.③C.①②D.①②③19.2012年6月24日,神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接,中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。请依据信息回答下列问题:在太空中,如果想在未来中国空间站中进行以下实验,你认为其中最难完成的是:A.测量自己的质量B.用水做一个水球C.将白糖溶解于水中D.用

8、漏斗、滤纸过滤除去水中的泥沙20.某元素的氯化物化学式为RCl2,且该物质相对分子质量为95,则其氧化物中,氧元素质量分数为A.40%B.20%C.60%D.50%题号1234567891011121314151617181920答案第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、(本题包括4小题,共20分)21.(4分)用化学符号或

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