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时间：2020-03-08
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1、课文阅读指导1.初中阅读阅读理解能力(1)理解主旨要义(2)理解文中具体信息(3)根据上下文猜测生词的意义(4)做出简单判断的推理(5)理解文章的基本结构(6)理解作者的意图和态度2.培养良好阅读习惯(1)扩大视距(2)克服声读(3)克服逐字读3.猜测词文(1)通过标题或主题句进行预测(2)文章的标题或主题句可包括作者的意图和倾向、篇章的总体意义和深层意义，因此通过文章标题或主题句进行预测，以便正确理解。(3)通过语篇标记进行预测(4)语篇标记包括关联词、转换词也包括其他关键词。(5)利用背景知识预测(6)利用图片进行预测
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