北师大版五年级语文下册期中测试卷.doc

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1、北师大版五年级语文下册期中测试卷（一）一、读拼音，写词语（8分）xùrìzhàlanguǎnfànjiēchū()()()()Yōumòcánkuìchèntuōmánglù()()()()二、给下列多音字组词（6分）好hào（）hǎo()卷juàn()juǎn()供gōng()gòng()扎zhā()zhà()撒sā()sǎ()壳ké()qiào()三、给下列加点的字选择正确的解释（4分）1.龙腾虎跃（）A．飞腾；升（到空中）B．使有空2.小心翼翼（）A．严肃谨慎B．繁盛、众多3.尽收眼底（）A．达到极端B．全；所有的4.利欲熏心（）A．想要；希望B．欲望四、写出

2、下列词语的近义词和反义词（6分）1.近义词。欺负——捉弄——思念——真诚——忙乱——感慨——2.反义词。甜蜜——继续——信任——忠厚——自豪——消失——五、用“”划出下列词语中不同类的一个（5分）1.散文诗歌电文小说杂文2.桃树杏树梨树柳树苹果树3.庐山华山爬山泰山香山4.中秋节端午节元宵节清明节感恩节5.观望张望眺望思考注视六、指出下列句子中所用的修辞手法（4分）1.蜜蜂一边唱着歌，一边不知疲倦地跳舞。（）2.一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。（）3.像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像快乐溢满心灵。（）4.小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞

3、欲放的花蕾吗？（）七、补充下列名言警句（5分）1.一日无书，。2.书犹药也，。3.读书破万卷，。4.读书有三到，。5.黑发不知勤学早，。八、将下列作品与作者连线（4分）《登飞来峰》苏轼《神奇的书》泰戈尔《题西林壁》王安石《新月集》狄金森《用目光倾听》柯岩《信任》契诃夫《种子的梦》金波《凡卡》盖尔·布兰克九、根据所学内容填空（10分）1.是叶公非好龙也，。2.没有一艘非凡的战舰//把我们带到浩瀚的天地。3.《修鞋姑娘》一文运用了的手法，写了一个感人的故事，赞扬了修鞋姑娘的品质。4.《忆读书》的作者是，原名，她是我国著名的、作家、翻译家、。5.都说眼睛是，我的“窗子”永

4、远。十、阅读理解（23分）（一）阅读短文，完成文后1—4题。（12分）那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读下去，（）越看越懂，（）字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。读到《三国演义》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢了。第二次再读到诸葛亮

5、死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。1.选择恰当的词语填在文中的括号里。（2分）A．果然B．虽然C．居然2.根据意思写出相应的词语。（2分）（1）形容有滋味或有趣味。（）（2）形容知道得不全面，理解得不透彻。（）3.文中划线的句子说明了（2分）（）A．作者小时候读书喜欢半途而废B．作者小时候读书很投入4.走进“三国“。（6分）（1）“三国”指的是、、三国，三国君主分别是、、。（3分）（2）《三国演义》一书中“桃园三结义”的三个关键人物是、、。（3分）(二)阅读短文，完成文后5－8题。（11分）小音乐家扬科扬科很爱音乐，无

6、论走到哪里，他总能听到奏乐声。田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声，他都注意听着，他觉得都是音乐。堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次他正听得出神，被监工看见了。监工解下腰带，狠狠地打了他一顿，要他永远记着。一天傍晚，扬科看到食具间里一个人也没有。他躲在草堆后面，眼巴巴地透过开着的门，望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向门口移动。扬科已经进了食具间。他每走一步都非常小心，但是恐惧越来越紧地抓住了他。在草堆后面，他像在自己的家里一

7、样自在，可是在这儿，他觉得自己好像是闯进了笼子的小动物。夜静得可怕，月光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。过了一会儿，黑暗里发出了一下轻微的凄惨的响声，扬科不小心触动了琴弦。……扬科挨了一顿打。他母亲来了，把他抱回家去。第二天，他没有起床。第三天傍晚，他快要死了。扬科躺在长凳上。屋子前边有一棵樱桃树，燕子正在树上唱歌。姑娘们从地里回来，一路唱着∶"啊，在碧绿的草地上......"从小溪那边传来笛子的声音。扬科听村子里的演奏，这是最后一次了。树皮做的小提琴还躺在他的身边。小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响，在扬科的