小学数学低段教研组活动计划.doc

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1、小学数学一年级备课组计划一、本学期教研活动要求及主题一年级数学组以“培养孩子的倾听能力，构建高效课堂”为主线，根据学校的要求，努力开展好本组教研活动。1.常规工作方面：①全组数学教师遵照教学常规，按照学校提出的教研模式开展教研活动。②确定好本组的教研主题：“培养孩子的倾听能力，构建高效课堂”。③组织本组教师积极参加集体备课，围绕中心发言人的中心议题进行研讨，在集体研讨的基础上根据个人风格和学生实际再进行个性化创造，然后课堂教学展示、交流、评议、反思。④开展的教研课，做好资料并上传。2.确定本组主题是：“培养孩子的倾听能力，构建高效课堂”。二、研讨的措施及形式1.坚持每周二的备课

2、组活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的研讨活动。2.严格执行集体备课制度。坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思要素要齐全。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。3.作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。4.形式：结合“培养孩子的倾听能力

3、，构建高效课堂”进行研讨集体备课、课堂教学、听课评课等活动。集体备课与课堂教学相结合：本学期拟进行五次集体备课，每次有一位教师主备，组内成员集体研讨、集思广益进行交流，主备教师进行修改、整理再次把新的教学设计发表在博客的资源共享里，供大家共享使用。总之在集体备课的基础上开展同内容的课堂教学活动展示。听课教师关注学生学习状态，关注课堂互动状态，梳理好讨论意见；课后组内成员进行交流、评议，达成共识，上课教师写好教学反思，共同提高。三、备课组周活动安排表周次活动内容小学一年级数学备课须知以“打造高效课堂，全面提升教学质量”为中心，以新课程理念为先导，课堂教学为重点，优化集体备课，提升

4、教师的教育教学能力。一、.坚持每周的备课组活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、校本研究等形式开展有针对性和实效性的研讨活动。二、严格执行集体备课制度。坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，要素要齐全。并坚持集体备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。1、备课：本学期推行集体备课，教师要备出优质课，实用课。2、上课：教师要做好充分的课前准备工作，上好每一节课。3、作业的布置、批改：作业设计要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范。4、辅导：做好培优补差工作，重视学生数学生活，培养学生灵活运用数学知识解决实际问题的能力。

5、三、做好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。总之，在集体备课的基础上开展同内容的课堂教学活动展示。听课教师关注学生学习状态，关注课堂互动状态，梳理好讨论意见；课后组内成员进行交流、评议，达成共识，上课教师写好教学反思，共同提高。