英语人教版七年级上册unit5 SectionB 1a---1d.docx

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1、第四课时　SectionB(1a1d)学习目标：1．重点单词：interesting，boring，fun，different，relaxing，watch，TV2．重点句式：—Let'splaycomputergames.—Thatsoundsinteresting.学习重点：形容词的用法学习难点：形容词的用法自主学习：一、预习课本P27新单词并背诵，完成下面的汉译英。1．有趣的__________　　　2.无聊的__________3．乐趣__________4.困难的__________5．轻松的__________6.注视_____

2、_____7．电视__________二、认真预习1a，1b，1c和1d，找出下列短语和句型。1．看电视________________________________________________________________________2．让我们玩电脑游戏吧！那听起来很有趣。________________________________________________________________________课堂导学：Step1　情景导入Teacher：Lookatthewordsontheblackboard：inte

3、resting，boring，fun，difficult，relaxing.Let'smakesentencestogether！Example：Thebookisveryinteresting.Ihaveaninterestingbook.Nowpleasefinishthesentenceslikethis！Doyouwanttohaveatrywiththeotherwordsontheblackboard?环节说明：开门见山地提出知识目标——即形容词。让学生模仿老师运用形容词说句子，激发他们的表达欲望。Step2　完成教材1a—1d

4、的任务1．学生领读1a中的单词，教师纠错，然后学生识记单词并且两人一组互相提问。(5分钟)2．认真观察1a中的各项活动，将形容词与图片配对。(2分钟)3．听录音，在1a中勾出所听到的形容词，完成1b。(3分钟)4．再听一遍录音，写出保罗对1c中各项活动的观点，从1a中选词填空。(3分钟)5．听第三遍录音，整体感知对话内容。(2分钟)6．学生结对扮演保罗和珍妮，就1c中的活动进行问答，邀请几组学生表演自编对话。(5分钟)参考案例A：Let'splaycomputergames.B：Thatsoundsgood.7．小结训练。(2分钟)找出错误

5、并改正。1)DoA　yourBfatherwatchCTVevery_nightD？(A)Does2)ThatA　soundB　goodC.(B)sounds3)TomA，let'sB　playC　the_soccerD.(D)soccer4)DoesA　heB　hasCaTV？(C)have环节说明：通过听说训练，使学生更熟练地掌握语言交际用语，通过小结训练，使语言目标得以强化。Step3　问题探究形容词的用法1．这项工作很轻松。The_work_is_relaxing.2．这是一本有趣的书。This_is_an_interesting_

6、book.一般情况下，形容词用来修饰名词，作定语；同时也可以用在系动词的后面，作表语。