哈现服杜慧卿研究报告.docx

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1、微课使我们的课堂更精彩哈尔滨市现代服务中等职业技术学校张红蕾通过在网上培训微课程有关学习，使我进一步认识到微课在教学中的作用，斌积极投入到微课的教学试验中去。微课是以视频的方式，在课堂上讲授一两个知识点的教学方式。是为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。李老师说，微课能把学习内容以一种好玩的方式呈现出来。能调整老师的心态，能够使学生轻松愉悦地完成学习，同时提高课堂学习效率，让课堂更加精彩。微课程，能改变传统

2、的教学方式微课程只传授一个知识点，只用5分钟，但可以引发大家思考和讨论。因为是短小精悍的、在线的、围绕某个知识点的视频资源，可以被广泛地应用于自学、课堂教学、以及在线学习。改变了传统的课堂教学模式，具有现实意义和实用价值。微课程，能激发学生的学习兴趣微课程的设计宗旨是，从学生的角度去制作微课，体现以学生为本的教学思想。因而，通过微课学习，能激发学生的学习欲望，增强学生的学习兴趣。从而提高学习效率的同时，巩固所学知识。尤其是语文课程，利用声、画、影同现，能很好地渲染气氛，调动学生的学习积极性。微课

3、程，让我们的教育鲜活起来微课程包落括PPT、视频，微信——160字以内等；策略卡与口袋书三五分钟便可读完。可汗学院中的微课程，教学者本人不出现在影片中，用一种电子黑板记录讲课者的声音与笔迹，学习者可以听到声音，并能完整地看到学习的笔迹记录，开始学习。可见,微课程的形式是丰富的,多样的,这些形式是学生喜闻乐见的，让我们的教育活动鲜活起来。微课程，能改变教师的成长方式微课程不仅是一种工具，更能促进教师的成长，通过制作设计微课程，深入反思，归纳总结，促进自身成长。在设计的过程中，教师要搜集素材，提炼内

4、容，还要配上合适的图片和音乐。教育，唯有走近细微处，才更能打动人心；唯有走进细节，才是真教育。微课程正是从细微处入手,这些小案例和故事，渗透着理念，承载着价值观。在学习和开发微课程的过程中，实现理念与实践的结合。开发微课程要筛选素材，提炼内容，还要配上合适的图片和音乐，制作时间长，耗费教师的时间和精力。李老师提倡在空白背景的PPT母板上制作，重点关注文字和内涵，后续的美化、制作可以请专人代劳。可以一定程度上节省了我们教师的时间和精力。