flash制作音乐动画.doc

《flash制作音乐动画.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课题制作音乐动画总课时32教学目标知识与技能：掌握在flash动画中导入声音文件的方法。过程与方法：初步使学生能根据表达、交流或创作的需要，选择适当的媒体和工具完成音乐动画，用以呈现信息，发表观点和交流思想。情感态度与价值观：感受全中华民族抗震救灾，迅速凝聚成团结一致、坚强的伟大力量，同时感受到多难兴邦，坚信祖国的明天更美好。教学重点Flash中“声音”文件的导入、声音文件的同步属性的概念教学难点如何使动画与音乐完美结合，相互衬托技术运用多媒体网络教室教学过程环节师生活动预习感知　今天我们大家一起学习的课题是《制作音乐动画》，在学习

2、新课之前，我们先复习一下前面学过的知识，问一个问题，即在flash动画制作中构成flash动画的要素是什么？请一位同学回答一下。生思考，生回答：帧。精讲点拨大家一起观察，我是如何将声音加入到flash动画的。师操作lanstar多媒体广播教学（1）打开教师文件夹中“教师用.fla”文件。（2）选择菜单“文件”——“导入”——“导入到库”（3）打开教师文件夹中的，选择“颗颗红心汇成海.mp3”,单击“打开”按钮。（4）选择菜单“窗口”——“库”，调出“库”面板。（5）找到声音文件图标，单击播放按钮，可以听到声音（6）回到场景，在时间轴

3、上新建一层，命名为“声音——‘歌曲名’”（7）选中该层，将声音文件拖动到场景。（8）提醒学生注意，观察在时间轴面板上的声音波形。（9）选择菜单“控制”——“测试影片”当堂训练大家自己练习一下（布置任务《导入声音文件》）提示学生导入声音后，保存文件，测试影片，带上耳麦，观看结果教师巡视指导，了解学生掌握情况，掌握时间。学生动手操作：（1）双击打开桌面上“音乐动画”文件夹。（2）双击文件夹内的flash源文件“学生用.fla”。（3）按照教师的演示操作，将子文件“music”中的“颗颗红心汇成海.mp3”导入到场景中。保存，测试影片。总

4、结巩固请大家上传自己的作品，大家互相欣赏一下同学的作品，根据评价标准同学之间互相简单评价一下。 学生操作，将自己制作的作品上传至电子档案袋中，作为作品发布，学生之间进行互评。附板书设计音乐动画1.声音的导入2.声音的属性教学反思在重难点突破方面，我精心设计教学环节，使几个教学重点内容层层递进，由浅入深进行，在知识呈现方面，我通过创设问题情境，自然而然引出问题，也使问题层层推进，学生在理解消化以学知识的同时，学习新知识。在声音导入方法的讲解方面，如果将教师演示改进为教师给出帮助教程，让学生自主探究学习，我觉得教学效果可能会更好。