《小古文猫斗》PPT课件.ppt

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1、斗猫斗黄白二猫,斗于屋上,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下。呼呼而鸣耸毛竖尾,四目对射呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射,两不相下。针锋相对剑拔弩张互不相让呼呼/而鸣,耸毛/竖尾,四目/对射,两不/相下。久之,白猫/稍/退缩,黄猫/奋起/逐之。白猫/走入室,不敢/复出。白猫/稍/退缩,黄猫/奋起/逐之。逐追赶白猫/走入室,不敢/复出。走远走高飞三十六计走为上计策黄白/二猫,斗于/屋上,呼呼/而鸣,耸毛/竖尾,四目/对射

2、,两不/相下。久之,白猫/稍/退缩,黄猫/奋起/逐之,白猫/走入室,不敢/复出。猫斗这篇文章写了两只猫打斗,一只()猫,另一只是()猫。他们在()上争斗。听,他们打斗时的声音:();看,他们打斗时的样子:()(),两不相下。结果()败()胜。拓展延伸,仿写古文红黑二鸡,斗于院中,喔喔而鸣,耸毛拍翅,四目对射,两不相下。久之,红鸡稍退缩,黑鸡奋起逐之,红鸡走入窝,不敢复出。拓展延伸,仿写古文1、灰白二鸟,斗于,而鸣,,,。久之,稍退缩,奋起逐之,走入,不敢复出。2、黑黄二狗,斗于,,,,。久之,稍退缩,奋起逐

3、之,走入,不敢复出。谢谢指导!人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

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