初中语文鲁教版七年级上册课件：《推敲》课件.ppt

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1、为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——吟安一个字,捻断数茎须。——卢延让两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。——贾岛推敲胡仔教学要求：１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、了解故事的经过，理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。教学重点：了解故事的经过，理解“推敲”的含义。直接导入：1、今天我们继续学习《推敲》。通过上节课的学习，我们知道了“推敲”一词还有一段来历呢！这节课，我们就来好好读读、演演这个故事。2、课文哪几个自然段是讲“推敲”这个故事的？（第2-7自然段）细读第2-7自然段1、快速阅读课文2-7自然段，然后同桌讨论

2、以下填空题。（1）贾岛去（　　　），不巧（　　　），结果留下（）。（2）返回长安途中，他对诗中（）这个字犹豫不决，不知不觉（　　　）。（3）结果他冲撞了（　　），和（　　）商量了起来。（4）韩愈认为还是用（　　）好，理由有三：一：（）二：（）三：1.岛初赴举京师2.始欲着“推”字3.时韩愈吏部权京兆4.岛具对所得诗句云云比一比，看谁掌握得好读课文创造性的复述或表演故事比一比看谁的技艺高超小组合作“炼字”就是在写作时斟酌字词,使语言简洁优美.1、本文中“僧敲月下门”一句,韩愈说“作‘敲’字佳”。这样说有什么根据？你同意韩愈的说法吗？2、运用炼字的方法,说一说下

3、面诗句里的红体字能不能用括号里的字代替。春风又绿江南岸（到)随风潜入夜，润物细无声（忽、竟）从你的日记中，选出一篇文章，运用炼字的方法修改，并说一说修改的理由。让我来“推敲”拓展提高1、王安石“推敲”的故事——春风又绿江南岸2、练一练（1）他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。“摸”换成“找”行吗？为什么？（2）贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了依仗队中。“闯”换成“走”行吗？为什么？五、课外探究1、将故事完整地演一演，师提供剧本。2、探究一下《题李凝幽居》的诗意。再会