2018年昆明市高新区教师招聘考试教育学真题1资料.doc

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1、2018年昆明市高新区教师招聘考试教育学真题(1)一、单选题1、[2011年真题]我国学校教育始于()A．奴隶社会初期B．奴隶社会末期C．原始社会末期D．封建社会中期2、20世纪以后教育发生了巨大的变化，其变化包括()A．教育的民主化B．教育的世俗化C．教育的全民化D．教育的终身化E．教育的多元化3、[2010年真题]制约人们受教育权利的首要因素是()。A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科技水平4、()是直接决定教育目的的因素。A.生产力B.政治制度C.科学技术D.文化5、个体身心发展的不均衡性要求（）A.教育教

2、学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根据不同年龄阶段进行6、俗语“人心不同，各如其面”说明了儿童身心发展具有（）A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性7、()是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。A.教育目的B.教育媒介C.教育理论D.教书方法8、确定教育目的的客观依据是（）A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景9、[2010年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）。A.学校B.

3、家长C.学生D.教师　10、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有()A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权11、目的游离评价模式主张()。A.评价应关注非预期的结果B．评价的重点放在课程计划实际的结果上C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度E.评价的重点是课程计划预期的结果12、根据课程制定者的不同，课程可以分为国家课程、地方课程和（）A.家庭课程B.校外课程C.省级课程D.学校课程13、《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱

4、而不修”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则14、[2010年真题]教学的首要任务是（　　）。A.促进学生的全面发展B.发展学生的智力、体力和创造力　　C.培养学生的品德和审美情趣D.引导学生掌握系统的知识和技能15、备课是教师的课前准备，备课内容包括()A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划16、提高教学质量的关键是()A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导17、学校进行德育的途径有()。A.学校共青团和少先队活动B.劳

5、动C.政治课和其他学科教学D.班主任工作E、课外活动与校外活动18、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法19、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯20、班级管理的几种模式包括()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理二、填空题1、教育的最基本职能是____，也是教育的特质所在。2、师生在教育内容的教学上构成（）关系，在社会道德上是相互促进关系。3、[20

6、10年真题]学生具有发展的可能性与可塑性。()三、简答题1、学校的基本功能是什么？为了实现这一功能，学校应该具备哪些条件？3、教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?4、我国教育目的的理论基础是什么？5、班级授课制的优越性和局限性是什么？四、论述题1、在我国担任教师职位的任职条件有哪些？五、案例分析题1、某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法。”问题：如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗?参考解答一、单选题1、【

7、育萃专家解析】A。中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现了“国学”和“乡学”，这就是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。2、【育萃专家解析】ACDE。3、【育萃专家解析】B。在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权，谁就能控制学校教育的领导权，因此，政治制度决定着受教育的权利。4、【育萃专家解析】B。5、【育萃专家解析】A。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。教育活动要分析个体各方面发展的最佳时期，对症下药。6、【育萃专家解析】D。

8、7、【育萃专家解析】A。8、【育萃专家解析】D。9、【育萃专家解析】D。教师处于教育和教学的主导地位。10、【育萃专家解析】C。11、【育萃专家解析】ABD。12、【育萃专家解析】D。13、【育萃专家解析】B。“杂施而不孙，则坏乱而不修”的意思是施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾，显然这种思想和循序渐进原则是一致