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时间：2020-03-18
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1、人教版小学五年级音乐下册说课标说教材说建议一、说课标情感态度与价值观说教材编写特点内容结构编排体例知识的立体整合二、说教材教材编写特点促进学生人格发展贴近生活富有情趣和启发性对大自然和人类社会的热爱及责任感教材编写特点重视参与实践、鼓励探究创造激发学生创造美好生活的愿望与能力以知识与技能为基础内容结构第一单元北国之声第二单元五十六朵花第三单元母亲河第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元学戏曲影视音乐环球采风小小音乐剧钟声表现感受与鉴赏创造音乐与相关文化编排体例横向整合纵向整合知识的立体式整合教学建议评价建议课程资源的开发与利用三、说建议建立平等师
2、生关系面向全体学生遵循听觉艺术的感知规律注意音乐教学各领域之间的有机联系高效学习教学建议形式性评价终结性评价原则自评、互评、他评抽唱观察谈话提问导向性整体性可操作性科学性描述性鼓励性班级音乐会评价建议充分利用环境资源校内音乐课程资源的开发和利用课程资源的开发与利用开发与利用校外各种音乐课程资源利用网络媒体，开发利用信息化课程资源谢谢大家丰富情感体验培养音乐兴趣提高音乐审美能力模仿体验合作探究展示基本知识音乐技能创作与背景相关文化价值观情感态度与知识与技能过程与方法学段目标
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