2019年健康管理师三级《理论知识》每日一练试题.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年健康管理师三级《理论知识》每日一练试题考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、健康保险的内在风险因素包括（）A、社会经济环境变化导致的经营风险B、医疗机构风险C、开放保险市场带来的风险D、产品设计承保以及理赔过程中的

2、一系列风险E、投保方逆选择和道德风险2、帮助残疾者找到合适的工作属于（）A、医学康复B、职业康复C、教育康复D、心理康复E、社会康复3、证据的论证强度最高的是（）A、多个RC、T的系统评价结果B、队列研究C、病例对照研究D、现况研究E、病例报告4、在体检实施中最大的体检风险是（）A、检查区与检后服务区混杂B、缺少MRIC、顾客原有疾病突发、加重D、人员配备不足E、医生忘记询问药物过敏史5、强迫症的特点是（）A、有意识的自我强迫和自我反强迫的同时存在两者尖锐冲突时患者焦虑和痛苦B、强迫自己待在家里不敢出门儿C、总是被一种莫名其妙的害怕紧张恐惧所困扰D、不敢去公共场合E、

3、害怕自己的行为会带来羞辱6、（）、适当的健康检查以及慢性病风险评估共同构成健康评估的三个主要部分。A、完整的跟踪调查B、详细的健康问卷C、危险因素监测D、患病危险控制7、高嘌呤食物不包括（）A、瘦牛肉B、肝肾C、脑D、沙丁鱼E、鱼卵8、健康管理师发展前景广阔，但是否实现取决于我们能否成功应对下列面临的主要挑战，除了（）A、目前还没有一个大家都能接受的健康管理定义。没有见到全面系统的总结和理论研究或权威的专著。B、没有出现大家都能接受的全国性的健康管理或健康和生产效率管理专业协调组织，也没有形成一支有实力的理论和实践队伍。C、目前市场上“乱培训，培训乱’’状态已经对健康

4、管理师队伍的建设带来了无形的压力，健康管理人才的匮乏严重影响到中国首批健康管理师培训的质量。D、由于人口老龄化进程的加快，使健康需求增加。9、研究表明，心脏病、肿瘤、脑血管病和意外伤害这前4位的死亡原因已经占死亡原因的（）以上。A、70%　　　　B、65%C、60%　　　　D、55%10、科学使用健康风险评估的基本原则是（）A、健康信息的及时性、评估方法的适宜性、评估结果的客观性B、健康信息的完整性、评估方法的科学性、评估结果的客观性C、健康信息的完整性、评估方法的适宜性、评估结果的客观性D、健康信息的完整性、评估方法的适宜性、评估结果的准确性11、超重是指实际体重超

5、过标准体重（）A、10~20%B、15~20%C、20~30%D、5~10%第10页共10页E、25~30%12、关于自测血压的叙述不正确的是（）A、选择使用符合国际标准的上臂式电子血压计B、自测血压可帮助排除白大衣性高血压C、新诊断高血压者，建议连续自测血压7天D、对精神焦虑的患者鼓励其自测血压E、血压稳定后建议每周固定1天自测血压13、生活质量评价最常用的方式是（）A、身体机能测量B、实验室检查C、采用标准化问卷进行评价D、结合既往病史给予临床诊断结果14、“A、型行为类型的人其人格类型与冠心病有密切联系，故又称为“冠心病易患模式”。这种特征的人有下列表现（）A、

6、为取得成就而努力奋斗B、很易引起不耐烦；C、有时间紧迫感,有旺盛的精力和过度的敌意。D、言语和举止粗鲁；E、以上都是15、在实践中，激励是指：（）A、传递知识，确立态度，改变行为B、通过一系列的参与式训练与体验，培训个体掌握行为矫正的技术。C、利用社会营销的技术推广健康行为，营造健康的大环境，促进个体改变不健康的行为。D、通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正。E、依据循证医学和循证公共卫生的标准预防和控制及规范确定和实施16、中国健康保险的供给状况不包括（）A、健康保险专业化经营卓见成效B、市场主体众多C、积极服务于政府基本医疗保障体系建设D、保险

7、产品品种丰富E、保费收入大幅增长17、普及孕前保健知识，对社区内重点人群进行健康教育的内容为（）A、生育的基本知识B、孕前保健，计划生育C、孕产期保健的流程、内容和意义D、身体活动计划E、对流动人口的相关政策18、健康促进的基本特征不包括（）A、健康促进对行为的改变作用比较持久，有时带有一定的约束性B、健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面C、健康促进强调一级预防甚至更早阶段D、健康教育是健康促进的先导和基础E、健康促进强调自愿，而健康教育则带有约束性。19、宋体糖尿病的相关检查（）A、血糖B、糖化血红蛋白、胰岛素抵抗C、尿糖D、口服葡萄糖耐量