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1、【高考会这样考】1.考查利用双曲线的定义求动点的轨迹方程或某些最值问题.2.考查双曲线的离心率与渐近线问题.第6讲 双曲线1.椭圆的定义和等于常数2a(2a>
2、F1F2
3、>0)的点的轨迹.平面内与两定点F1、F2的距离的2.引入问题:差等于常数的点的轨迹是什么呢?平面内与两定点F1、F2的距离的复习双曲线图象拉链画双曲线
4、MF1
5、+
6、MF2
7、=2a(2a>
8、F1F2
9、>0)定义:平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于非零常数(小于︱F1F2︱)的点的轨迹叫双曲线。这两个定点叫双曲线的焦点,两焦点的距离叫双曲线的焦距.思考:平面内与两定点F1,F2的距离的差为非零常
10、数的点的轨迹是什么?①如图(A),
11、MF1
12、-
13、MF2
14、=
15、F2F
16、=2a②如图(B),上面两条合起来叫做双曲线由①②可得:
17、
18、MF1
19、-
20、MF2
21、
22、=2a(差的绝对值)
23、MF2
24、-
25、MF1
26、=
27、F1F
28、=2a①两个定点F1、F2——双曲线的焦点;②
29、F1F2
30、=2c——焦距.(1)2a<2c;oF2F1M平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于︱F1F2︱)的点的轨迹叫做双曲线.(2)2a>0;双曲线定义思考:(1)若2a=2c,则轨迹是什么?(2)若2a>2c,则轨迹是什么?说明(3)若2a=0,则轨迹是什么?
31、
32、MF1
33、-
34、MF2
35、
36、=2a(1)两条
37、射线(2)不表示任何轨迹(3)线段F1F2的垂直平分线F2F1MxOy求曲线方程的步骤:双曲线的标准方程1.建系.以F1,F2所在的直线为x轴,线段F1F2的中点为原点建立直角坐标系2.设点.设M(x,y),则F1(-c,0),F2(c,0)3.列式
38、MF1
39、-
40、MF2
41、=±2a4.化简F2F1MxOyOMF2F1xy若建系时,焦点在y轴上呢?定义图象方程焦点a.b.c的关系
42、
43、MF1
44、-
45、MF2
46、
47、=2a(0<2a<
48、F1F2
49、)F(±c,0)F(0,±c)双曲线定义及标准方程看前的系数,哪一个为正,则在哪一个轴上2、双曲线的标准方程与椭圆的标准方程有何区别与联系?1、如
50、何判断双曲线的焦点在哪个轴上?问题定义方程焦点a.b.c的关系F(±c,0)F(±c,0)a>0,b>0,但a不一定大于b,c2=a2+b2a>b>0,a2=b2+c2双曲线与椭圆之间的区别与联系
51、
52、MF1
53、-
54、MF2
55、
56、=2a
57、MF1
58、+
59、MF2
60、=2a椭圆双曲线F(0,±c)F(0,±c)2、渐近线:2、渐近线:xy-aab-boP(a,b)P(a,b)P(a,b)P(a,b)考点梳理1.双曲线的定义(1)平面内与两个定点F1,F2的距离的差的绝对值等于常数(小于
61、F1F2
62、)的点的轨迹叫做.这两个定点叫双曲线的,两焦点间的距离叫做双曲线的.(2)集合P={M
63、
64、
65、MF
66、1
67、-
68、MF2
69、
70、=2a},
71、F1F2
72、=2c,其中a,c为常数且a>0,c>0;①当时,P点的轨迹是双曲线;②当时,P点的轨迹是;③当时,P点不存在.双曲线焦点焦距ac2.双曲线的标准方程和几何性质a-a(1,+∞)a2+b2答案C答案C解析由双曲线定义
73、
74、PF1
75、-
76、PF2
77、
78、=8,又
79、PF1
80、=9,∴
81、PF2
82、=1或17,但应注意双曲线的右顶点到右焦点距离最小为c-a=6-4=2>1,∴
83、PF2
84、=17.答案B答案B答案2考向一 双曲线定义的应用【例1】►(2012·辽宁)已知双曲线x2-y2=1,点F1,F2为其两个焦点,点P为双曲线上一点,若
85、PF1⊥PF2,则
86、PF1
87、+
88、PF2
89、的值为________.[审题视点]结合双曲线的定义与勾股定理求解.双曲线定义的应用(1)判定动点与两定点距离差的轨迹是否为双曲线.(2)用于解决双曲线上的点与焦点距离有关的问题.在圆锥曲线的问题中,充分应用定义来解决问题可以使解答过程简化.答案C[审题视点]分别讨论双曲线的焦点在x轴上和y轴上,设出相应的标准方程可解;也可根据渐近线方程的形式设出双曲线的方程,再进行求解.[审题视点]设出双曲线的方程,由两直线垂直可以确定一个关于a,b,c的关系式,结合c2-a2=b2可解.答案D(1)求双曲线的离心率,就是求c与a的比值,一般不需要
90、具体求出a,c的值,只需列出关于a,b,c的方程或不等式解决即可.(2)双曲线的离心率与渐近线方程之间有着密切的联系,二者之间可以互求.答案B方法优化15——巧妙运用双曲线的标准方程及其性质【命题研究】通过近三年的高考试题分析,对双曲线的标准方程与几何性质的考查主要是:焦点、顶点、离心率、渐近线方程等知识,均以选择题、填空题的形式出现,一般不会在解答题中出现,难度中等偏下.[反思]求解双曲线的标准方程最常用的方法是定义法和待定系数法.但本例可利用共焦点的曲线系方程求解,其要点是根据题目中的一个条件写出含一个参数的共