《第一次工业革命》教学设计.doc

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1、《第一次工业革命》教学设计江西省赣县长洛中学池福权一、教学目标：1、识记与理解记住工业革命首先开始的国家、时间；记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，瓦特改进蒸汽机，富尔敦建造第一艘汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用和铁路给人类社会带来的巨大影响。理解工业革命的概念和英国首先发生了业革命的原因以及工业革命对人类社会发展进程的重大影响。2、能力与方法通过对英国最早发生工业革命的原因和工业革命对人类社会发展进程的重大影响的分析，培养学生分析、归纳、概括历史问题的能力。通过对工业革命中一系列工作机相互作用以及各

2、部门间相互促进的认识，培养学生运用比3、情感态度与价值观了解工业革命中的一系列发明，培养学生的探索精神，创新精神和科学态度；通过工业革命中一系列国家的科学家在发明创造中相互促进的学习，让学生树立互相学习、互相促进的开放性观点；激发学生热爱科学、为祖国建设而学习的思想感情；使学生认识到：社会发展需要技术革命，科学技术是第一生产力。二、教学重点和难点：1、教学重点英国最早进行工业革命的原因；工业革命的进程和影响。2、教学难点工业革命中各环节的相互促进和工业革命的影响。三、教学准备：课前学生查阅资料了解工业革命中的重要发明，教师制作多媒体课

3、件。四、教学课时：1课时五、教具准备：多媒体课件六、教学方法：讲解、趣味参与、活动探究等方法七、教学过程：新课导入请同学们复习《英国的新生》一课，并回答问题：英国的新生颁布了《权利法案》；确立了的君主立宪制的政治体制；由封建社会过渡到资本主义社会。进入资本主义社会的英国会怎样呢？（请一位学生来扮演英国棉纺织业家庭作坊的坊主）学习新课一、教师讲述英国发生工业革命的原因1．老师讲述：什么是工业革命？明确：所谓工业革命是资本主义由工场手工业阶段到工厂大机器生产阶段的一个飞跃。2．读教材，分析工业革命在英国率先进行的原因。提问：（1）、英国资

4、产阶级革命对英国的影响？（2）、世界上最大的殖民国家是哪个国家？明确：17世纪中叶以后，资产阶级统治在英国确立起来，它的建立为英国资本主义经济的进一步发展提供了政治前提。18世纪中叶，英国积极进行殖民扩张，先后打败荷兰、法国，成为世界上最大的殖民国家，国内外市场随之扩大，商品的需要量随之增加。而工场手工业无法满足不断扩大的市场的需求，技术革新就成为紧迫的要求，这是工业革命进行的必要条件。因为当时没有其他任何一个国家具备以上条件，所以工业革命于18世纪60年代首先在英国发生。（出示多媒体）二、师生互动，了解工业革命的进程1、学生看课本，

5、说一说有哪些重大发明2、要求学生将这些发明按时间先后顺序及部门排列顺序。如：纺纱：1.珍妮纺纱机—.骡机织布：1.飞梭2.水力织布机动力：改良蒸汽机交通运输：汽船、火车3、在棉纺织业的技术革新中，纺纱和织布各个环节相互促进。首先是飞梭代替抛梭，织布速度大大加快，但这只是改革了手工工具的一个部件，并不是机器的发明那么真正的机器发明是从何时开始的？（多媒体展示图和问题）该机器的名称是什么？其功能是什么？它用什么作动力“它有什么优点？它的发明有什么影响？之后“骡机”、“水力织布机”发明出来。纺织机器的发明，促进了纺织业的飞速发展，4、动力问

6、题的解决又提上了日程，从而推动了动力机器的革新。1769年瓦特成功研制了改良的蒸汽机，大大推动了机器的普及和发展。学生看瓦特简介，谈谈自己的感想；5、蒸汽机可应用于哪些领域？纺织工业的技术革新，蒸汽机的广泛应用，促进了机器制造、采煤、冶金、交通运输等一系列工业部门的技术和机器的使用。到19世纪上半期，大机器生产基本取代了工场手工业。接着法、德、美也相继进行了工业革命。真正的机械工业时代到来了，人类进入了“蒸汽时代”。6、轮船、火车的发明（1）由于大机器生产扩大了生产规模，需要大量的原料，并运走大量的产品。现在让我们的思想回到二百多年前

7、：轰隆隆的机器声不分昼夜，各种各样的商品堆积如山，人力担抬、牛拉马拖、帆浆木船等简单的运输方式已不能满足大机器生产的需要。于是以蒸汽机为动力的轮船、火车就发明出来了，从而使世界交通运输进入了“汽轮时代”和“铁路时代”。明确：1807年，美国人富尔敦建造了世界上第一艘汽船“克莱蒙号”。1814年美国工程师史蒂芬孙发明了世界上第一辆火车。7、讨论：各部门之间的发明是怎样互相推动的？（出示课件）三、学生讨论：1、工业革命的重大影响。明确：马克思曾说：工业革命“它是比任何一种革命更广泛、更深刻的社会革命，它同思想革命和政治革命相呼应，引起了市

8、民社会的全面改革”。工业革命既是生产领域的一场变革，又是社会关系方面的一次革命，它给人类带来了深远的影响。1）工业革命用机器生产代替手工劳动，是生产技术上划时代的改革，它使社会生产力有了飞速的发展。工业革命形成了近代资本