个人专业发展规划(刘韡).doc

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1、个人专业发展规划姓名刘韡性别女年龄24学历研究生职称无教龄1职务教师所任学科初中语文课题名称个人2014年发展规划个人专业发展基础优势：南京大学研究生毕业，专业功底扎实。与学生年龄差距小，易与学生沟通。不足：教学经验不足，在处理课堂实际问题和处理班级问题上的经验欠缺。个人专业发展目标近期目标：做好两个班的语文教学工作，踏实工作，认真备课听课。年度目标：顺利完成初一年级的教学工作。个人发展目标：在5年内完成初中三年的语文循环教学。与学校发展目标的关系：与学校的总体发展目标同步，为学校的发展出力。具体措施理论学习：积极参加教育学、心理学等教育相关学科的学习

2、，同时不断加强和更新语文学科的专业知识。课堂教学：认真备课和听课，多向有经验的老教师学习教学方法和课堂问题的应对措施。教育科研：在教学之余，针对发现的问题和教学中的心得反思撰写科研论文，积极参加教学科研论文比赛，争取在各类学术期刊上发表。专业培训：积极参加学校组织的省市级、校级各类专业培训，认真完成培训中的作业和任务，积极参与研讨，不断给自己充电。所需要的学校支持与教学经验丰富、教学成果丰硕的老教师结成师徒，在教学中遇到的问题能够得到及时的反馈和解决。评议：单位：姓名：日期: