大人们这样说.docx

大人们这样说.docx

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1、本课教学设计以动感的画面形式导入新课,激发学生的学习兴趣,在教学过程中充分挖掘文章的特点。文章按小节进行顺序教学,重点抓住了最后一节。在最后的环节上先让学生看课件,说感受,在有所感的基础上让学生进行续说,这样的教学循序渐进,环环相扣,符合小学生的特点。还以直观的影视资料让学生身临其境地感受到中国正在如巨龙般腾飞,激发学生的民族自豪感,并树立为祖国作贡献的信念。

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