试卷分析报告参考模板.doc

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1、第二次月考试卷分析报告任课教师陈海春学科四年级数学最后学历大专应考人数实考人数最高分最低分平均分3131932265[100，90](90，80](80，70]（70，60]60分以下2122213一、原始成绩分布情况分析应考人数31人，实际参考人数31人，平均分为65。从成绩分布情况来看，最高分93分，最低分22分；从总体看来，该班成绩分布情况：优秀率6.4%，良好率为43%，及格率为58%，不及格人数达到13人。反映出学生学习的实际情况：全班学生成绩优秀人数较少、成绩良好的学生人数占不到二分之一，不及格人数占全班人数的三十一分之十三。二、存在的主要问题及优点、典型

2、性错误的分析（一）试题内容分析1.试题题型、题量分析试题题型分析：题型包括，填空、判断、选择、计算、作图、解决问你。类型多样，覆盖面全，出题类型学生熟悉。试题题量分析：试卷共计六道大题，，共4页，从考试情况来看，题量适中，学生在90分钟内完成是没有问题。2.试题难易度分析：本次期中试卷，难易程度适中，符合学生的年龄特点。3.试题题目设计分析：题目设计，良好，符合学生的答题特点。（二）典型性错误分析答卷的整体情况分析：从答题的情况来看，大多学生都能在90分钟之内做完。而且有充分的时间审题，但学生做题比较慌，以比较快，所以许多错误大都是，由于做题快，慌张而不审题造成的错误

3、。三、对教学工作的意见或建议1.强学生基础知识练习，使学生在答题时少出现一些，计算方面的错误。2.多加训练学生的读题审题能力，这样学生就不会在考试时由于这方面的错误，而丢分。3.教学要能够让学生了解方方面面的题型，懂得举一反三的道理，对所学知识要，熟练掌握，运用灵活，这样学生才能解决各种相关类型的题目。阅卷教师（或任课教师）签字：陈海春　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2016年12月2日