小学老师个人总结范文.doc

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小学老师个人总结范文　　小学老师个人总结范文时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了。　　回顾这一学期，感受到的是压力、紧张和忙碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。　　现将本学期的工作总结如下　　一、加强学习，不断充实自己的头脑为了在平时的教学中更加能体现并运用好新的课程理念，我认真阅读《语文课程标准》、《教师教学用书》等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了基础。　　另外，在紧张、忙碌的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》、《语文教学通讯》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要经常上网，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好的教学经验，以理论来指导自己的教学工作。　　二、勇于创新，不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。　　一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。　　为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。 　　课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。　　以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获取知识，不断提高学生的自主学习能力。　　此外，在课堂上，我特别关注暂困生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生浓厚的兴趣。　　我觉得，班里的学生都挺喜欢上语文课的，因为他们在自主探究、合作交流的学习方式下，找到了学习的捷径，从而提高了课堂效率。　　三、积极参加教研活动，促使自身业务水平的提高一学期以来，在担任教研组长的工作中，我处处以身作则，积极参加、组织各种教研活动，和同组教师经常互相切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六课”能力。　　另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、上课、评课的能力。　　在平时的教学中，遇到问题时，大家一起交流、讨论，有了好的方法思路彼此推荐介绍，教研的气氛非常浓厚。　　此外，我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。　　在日常教学中，我特别注重采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。　　四、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展学生之间存在着差异，为了促使每个学生都能在原有基础上有所发展，我采取“抓两头，扶中间”的方法。 　　不但注重培养优生的特长，而且注重暂困生地辅导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间形成互帮互学的氛围，互相取长补短，共同发展进步。　　在平时的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天观察他们，琢磨他们，与他们聊天、游戏，拉进师生的距离。　　他们愿意和我交流，愿意把心里话告诉我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。　　孩子们都喜欢听表扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他，帮助其树立自信心，告诉他只要努力，你就是最好的、最棒的。　　我经常会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真漂亮；你真热爱劳动；你上课真守纪律等。　　表扬的魅力是神奇的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下快乐学习。　　五、尽职尽责做好班主任工作1．思想教育常抓不懈利用班会、晨会、板报对学生进行思想品德教育，行为习惯教育，卫生、纪律、安全等方面教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。　　2．发挥“小干部”的大作用大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内形成了团结向上的优良班风。　　3．经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 　　4．关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。　　5．经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。　　小学教师年度考核个人工作总结优秀范文一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。　　在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。　　时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。　　对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。　　我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。　　服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。　　在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。　　每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。　　在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 　　培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。　　对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。　　然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。　　通过尖子生来带动、促进后进生的提高。　　经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。　　在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。　　通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。　　使学生能养成良好的班风、学风。　　班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。　　我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。　　使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。　　年度总结　　一、在思想上，爱国爱党，积极向上。　　我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。　　我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。 　　作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。　　因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。　　在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。　　在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。　　加快形成自己的上课风格。　　二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。　　作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。　　教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。　　为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。　　课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。　　其次，教学中培养学生良好的学习习惯。　　如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。 　　再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。　　本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少环保方面的知识。　　三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。　　计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。　　如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。　　因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。　　为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以外。　　还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学Authorware和Flash，现在我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简单的动画。　　但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。　　我想我会继续延着这条路走下去的，掌握的关于计算机方面的内容。 　　四、存在问题。　　1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。　　日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。　　2、自身各方面的素养有待进一步提高。　　尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。　　学习的层次不高。　　尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。　　总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名优秀教师。　　年度总结本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。　　一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。　　积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。　　新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。　　所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。　　二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。　　为了上好课，我做了下面的工作 　　1、课前准备备好课。　　2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。　　3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。　　4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。　　5、课堂上的情况。　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。　　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助衣服。　　从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。　　8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。　　三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。　　并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。　　在本学年的工作中，我取得了一定的成绩辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。　　进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。　　考试成绩不稳定等。　　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。　　xx年教师年度考核个人总结经典范文光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就xx学年的工作总结如下　　一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。　　思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。 　　本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。　　通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。　　二、教育教学能力在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。　　另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。　　三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。　　在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。　　平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。　　四、工作业绩方面由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。　　多篇论文获市县级奖。　　总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 　　No.讨论:计划总结班主任个人述职报告一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央保持一致，积极向党组织靠拢；热爱教育事业，遵纪守法。　　工作中，我认真学习，不断提高自己的思想觉悟,时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。　　在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。　　一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。　　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。　　No.讨论:计划总结时间过得真快，xx学年度已经结束了。　　在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。　　为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。　　一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。 　　关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。　　一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。　　不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。　　二、工作上一年来，我积极服从学校领导的分配，认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。　　经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。　　在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。　　在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。　　但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。　　主要缺点还有以下几个方面一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。　　今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！No.讨论:计划总结一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。　　一、思想认识。　　在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。　　去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。 　　对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。　　一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。　　服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。　　二、教学工作。　　在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。　　争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。　　平时还虚心请教有经验的老师。　　每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。　　在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。　　三、领班工作。　　在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。　　通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等的思想教育。　　使学生能养成良好的班风、学风。　　班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。　　这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。 　　这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。　　当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。　　结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。　　四、考勤方面。　　我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。　　处理好学校工作与家务之间的关系。　　五、主要成绩。　　No.讨论:计划总结教师年度工作总结学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。　　一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。　　有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。　　热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。 　　工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。　　严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。　　二、业务知识能力在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。　　一是提高教学质量，做好课堂教育。　　在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。　　二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。　　三是与班主任、组长密切配合和约通。 　　常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。　　以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。　　No.讨论:计划总结一年来，能坚持以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下　　一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念　　1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。　　注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。　　通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。 　　将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。　　2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。　　树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。　　将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。　　重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。　　二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。　　一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在发挥教师为主导的作用　　1、备课深入细致。　　平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。　　在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。　　教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。　　2、注重课堂教学效果。 　　针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。　　在教学中注意抓住重点，突破难点。　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。　　经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。　　听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。　　本年度外出听课2节，在校内听课32节。　　4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。　　做好后进生转化工作作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。　　所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作　　1、用发展的观点看学生。　　应当纵向地看到后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。　　2、因势利导，化消极因素为积极因素。　　首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 　　其次以平常的心态对待后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。　　3、真正做到晓之以理，动之以情。　　首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。　　其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。　　最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。　　因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。　　四、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。　　所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。　　1、思想教育常抓不懈利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。　　2、发挥“小干部”的大作用大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。　　3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 　　4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。　　5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。　　通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。　　总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。　　No.讨论:计划总结时间如流水,已是4年过去。　　逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结如下　　一、加强师德修养，提高道德素质过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教学。　　在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。　　我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论。　　对待学生做到民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到主动协调，积极沟通；对待自己做到严于律已、以身作则、为人师表。　　二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。　　要提高教学质量，关键是上好课。 　　为了上好课，我做了下面的工作　　1、课前准备备好课。　　认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。　　了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。　　了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。　　考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。　　2、课堂上的情况。　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。　　同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。　　小学语文教师个人年度工作总结范文自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。　　一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。　　现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。　　一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。 　　作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。　　使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。　　二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。　　1、尊重学生是以学生为主的关键。　　在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。　　首先，必须尊重学生。　　尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。　　做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。　　2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。　　学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。　　教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。　　要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。　　3、明确学习目标。 　　语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。　　如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。　　五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。　　他们有这个能力而且有各自独特的方法。　　在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。　　课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。　　然后，让学生依据方法自我解决。　　最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。　　这样课堂才能实效高效。　　4、规范作业。　　学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。　　通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。　　养成良好的学习习惯。　　这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。　　养成学生良好的学习习惯。　　5、多开展语文实践活动。　　利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。 　　在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。　　6、制定帮教方案。　　对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。　　例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。　　在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。　　同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。　　平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。　　7、课题研究工作。　　在课题研究工作中我所做的工作有:　　1、提高课前准备工作有效性。　　提高备课的有效性。　　我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。　　提高学生预习的有效性。 　　一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。　　2、对课堂操作的有效性的研究。　　教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标小学教师年度考核个人工作总结优秀范文一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。　　在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。　　时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。　　对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。　　我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。　　服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。　　在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。　　每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。 　　在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。　　培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。　　对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。　　然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。　　通过尖子生来带动、促进后进生的提高。　　经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。　　在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。　　通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。　　使学生能养成良好的班风、学风。　　班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。　　我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。　　使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。　　　　内容仅供参考