学校网络研修社区创建方案.doc

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1、学校网络研修社区创建方案一、指导思想结合教育局精神，为提升我校教师队伍整体素质，提高工作质量，利用网络优势，为教师搭建相互交流与合作学习的平台。丰富校园网络研修资源，使网络研修真正服务于课堂教学。二、研修目标1、明确网络研修的重要意义和作用。2、结合网络研修，提高我校教师的网络应用水平以及专业素养。3、搭建校园网络研修平台，丰富校园网络研修资源，为教师提供一个优质的网络研修环境。三、研修内容1、创建自己的博客，拓宽网络空间。2、探索如何搭建校园网络研修平台，为教师提供一个有效的网络环境。3、培养教师具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力。从而实现课堂教学优质化，切实提高课堂教学效率。四

2、、研修过程第一阶段：（2011年9月--2012年3月）准备阶段1、制定研修实施方案，明确研修方向。2、深入论证研修方案，召开教师大会。3、对学校教师的网络知识和操作技能进行调查。4、对教师进行培训，提高技能水平。5、建立学校网站、搭建校园研修平台。第二阶段：（2012年3月--2012年9月）研究实施阶段1、创建研修QQ群及教师个人博客。2、组织开展网络研修活动。3、探索有效的研修方法。4、及时纠正在网络研修过程中出现的问题，形成切实可行的方法。5、总结经验，召开会议。第三阶段：（2012年9月--2013年3月）深入研修阶段1、利用规范的操作方式进行深入研究。探索有效的网络研修策略

3、。2、参加各级有关网络方面的教研活动。3、改进网络研修平台，建立校园资源库。第四阶段：（2013年3月—2013年9月）经验总结阶段1、资料收集、整理。2、做好研修平台资源备份。3、经验总结，召开会议。4、经验推广。五、研究保障措施1、建立校园网站。2、组织教师集中学习，进行辅导。3、定期对研修人员进行培训。4、积极参加各级组织的网络教研活动。5、适时召开经验交流会，总结经验。6、建立奖励机制。六、要求及奖励办法1、任课教师必须在吉林教育社区创建个人博客并加入边昭学校网络教研QQ群。2、任课教师要将各类需要检查的材料都保存在个人博客里，同时上传到学校博客群组。3、被学校网站采用稿件的老

4、师给予一定的分值奖励。4、每个年组设一名网站管理员，每个月要将本年组上传的信息进行一次统计公布。5、对网站管理员，在评优的时候给予工作量上加分。6、在社区获奖的作品按级别予以加分。7、年终按比例评选出优质博客，并在评优时予以加分。