讲义(首字母填空).doc

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1、年级9辅导科目英语学科教师课次数学员姓名备课时间授课时间课题首字母填空技巧主管审核教学目标初步了解首字母填空的技巧,并可以尝试在练习中运用。重、难点首字母填空的技巧的掌握教学内容知识点及例题精讲重点提示与记录I.通过分析测试卷上的例文,寻找一下是否有技巧可循。WhentheLondonUndergroundgoesonstrike,myjourneytoworkcanbeterrible.Irememberastrike,whichhappenedafewyearsa___1___.ThestationnearmyhousewasclosedandIhadtouseanoth

2、erstationandtakeadifferenttrain.Thisa___2__aboutanhourtomyjourney,soIwasn’tveryhappy.E__3___wentwrongatthestation.Peoplewerelateandtheywerepanicking!BythetimeIgotothetrain,Iwasfeelingupsetandsorryformyself.ThenIsawthisman.Therewassomethingabouthim-hehadsuchafamiliarf___4__.Afewminuteslater,

3、IrealizedthathewasJack,afriendfrommyschooldaysinScotland.Atthesametimehea___5___realizedwhoIwas.Thenwestartedtalkingaboutschooldaysandthepeoplewebothusedtok___6___.Iwasevenmoresurprisedwhenthetraincameintomystationandhestartedtogetofftoo!Iaskedhimw___7___hewasgoingandhesaidhewasgoingtowork.

4、HetoldmeheworkedinFitzroyStreet.Yousee,IworkinFitzroyStreet,too.It’sasmallw__8__!Itwassuchanamazingcoincidence!一、做题思路解析:1.通读全文,明白大意(这篇文章主要讲什么?)2.通过这篇文章的答案,我们来分析一下各个空的词性,及推理过程。第1空的答案是ago;词性副词(非句子主要成分);同时也是固定搭配第2空的答案是added词性为动词,我们跳过空格审视一下整个句子,该句主语、宾语都在,只有中间的谓语不见,由此推断该处应为开头是a的动词,做谓语。通过前面句意就近的地

5、铁坏了,绕乘其他地铁肯定是延长了作者的乘车时间,并且该句后面有一个介词to出现,那么什么动词既表示“增加、添加”,可以和to一同使用呢?那么只有add符合条件。确认了所填词的功能,词性,词意,最后要确认动词时态。根据时态统一原则,把add改为过去时added。第3空的答案是Everything所填词的功能是主语(名词,代词为主),以E开头,再通过句意判断则应是代词everything。第4空答案是face所填词是跟在形容词familiar后面,是做为被修饰的成分;这样的结构往往该词为名词。再来判断句意,作者时突然之间注意到那人身体上的一个部位,而且这个部位是以f开头。我们可以

6、猜想可以face,foot等等,但是和familiar连用,只能是“face”了。第5空答案是also.功能:通观整句,句子主要成分不少。不做主要句子成分(主,谓,宾)词性:不能主要功能且在动词附近出现的词,往往要求填副词词意:表示在作者认出对方的同时,对方也同时辨认出了作者的身份。第6空答案是know.功能:此句是一个包含省略关系代词“that/who/whom”的定语从句的复合句,thepeoplewebothusedtok_____是定语从句。此句中的先行词是people,很明显所填空的内容在定语从句中当谓语词性:usedto+动词原形,所以必是K开头的动词词意:我们两

7、个人过去都“认识”的人,K开头只有know第7空答案是where.功能:紧跟askedhim后面,ask是可以接双宾语的,asksbsth(sth可以是一个名词也可以是一个宾语从句),所填空后面又是hewasgoing,很明显是个完整的句子,所以我们所填的词是必是一个可以引导宾语从句的连接词。词性:引导宾语从句的连接词词意:作者到站时,“老朋友”也下车了;作者很诧异的问道“你下车去哪里?”“老朋友”回答“我要去工作”,从而确定连接词为”where”表示哪里。第8空答案是world.这句话的做题思路和第四

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