拓宽共通意义空间对典型人物报道的意义.doc

《拓宽共通意义空间对典型人物报道的意义.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、拓宽共通意义空间对典型人物报道的意义【摘要】全新的传播环境下，军队典型人物报道机遇与挑战并存。如何积极适应新时期的传播环境，实现军事典型人物报道的有效传播，是摆在军事新闻人血前的一个全新课题。在这方面，拓宽典型人物与受众间的共通意义空间不失为一个可行的解决途径。军队新闻工作者可以积极探索拓宽共通意义空间的方式方法，有效应对传播环境变化带来的挑战，提升新闻传播的广度和深度。【关键词】共通意义空间典型人物报道有效传播一、共通意义空间是传播的前提和基础，是典型人物报道宣传效果产生的“摇篮”共通意义空间，是象征性社会互动理论中的一个重要的基础概念。共

2、通意义空间有两层含义：一是对传播中所使用的语言、文字等符号含义的共通的理解；二是大体一致或接近的牛活经验和文化背景。在我们进行军事典型人物报道宣传时，从本质上来说，传播效果的产生根源于受众对于军事信息的理解、对于社会主流价值观的认同，对军队职能使命的了解以及对生活常识的积累，这是他们能够理解我们宣传意图的前提。读者越了解传播的信息，越被这些信息所吸引，传播效果就越能满足宣传者的意图。因此，当我们积极拓展典型人物身上所蕴含的意义空间时，就能使典型人物与更多的受众在更广的共通意义空间内产生交集，在这部分意义交集中，受众能够快速顺利地理解传播者的意

3、图，初步认同典型人物的事迹价值，为进一步了解其他传播内容打下基础。二、拓宽共通意义空间是实现有效传播的重要手段，是典型人物报道基于效果传播的必然要求1、军人群体的特殊性要求典型人物报道必须拓宽共通意义空间高度的集屮统一、特殊的身份任务、相对封闭的主活环境，使得军事信息和军人生活具有不同程度的保密性。因此，在军事新闻传播和军事典型人物宣传报道中，相当一部分受众对于所报道的内容不甚了解，继而使传播效果在一定程度上打了折扣，难以取得预期的效果。面对这一现状，我们可以从拓宽典型人物与受众的共通意义空间角度进行努力。在报道降巴克珠这一人物时，他作为一名

4、出色战士的角色定位只是整个人物报道的一部分。此外，他还是孝敬父母的好儿子、践行民族团结的少数民族同胞、一家三代矢志报国的好公民、全心全意为人民服务的子弟兵等等。这样，即使一部分读者对军事信息了解不多，他也可以从其他意义范用上来理解降巴克珠这个先进人物身上所蕴含的精神价值，我们的宣传也就可以收到尽可能好的效果。2、社会大变革下的多样性受众和受众多元化需求要求典型人物报道必须拓宽共通意义空间传统的爱军精武典型人物报道中，内容无外乎刻苦训练、成绩优异、帮助战友等较为普遍的内容。而这样的“单点式”宣传模式容易带来两个问题：一是宣传内容易落入俗套，难以

5、勾起受众兴趣；二是典型人物的事迹对普通受众来说较为陌生，一般受众很难对报道中涉及的内容有直观真切的感受，无形中就削弱了典型人物的生命力。在对降巴克珠的宣传报道中，宣传者并没有采取这种“单点式”的报道模式，而是充分发掘降巴克珠身上所具有的多元化意义，包括爱军精武元素、爱党忠诚元素、家庭亲情元索、民族团结元索、服务人民元索以及忠孝结合元素等，拓展了典型人物与不同受众间的共通意义空间交集，如爱军精武元素可对军人和爱好军事的受众产生吸引力；民族团结元素能使广大少数民族同胞产生共鸣等等，通过共通意义空间的交集作为切入点，从而进一步传播宣传典型人物的其他

6、方面事迹，扩大了有效传播的范围。3、统筹内宣外宣“一盘棋”要求典型人物报道必须拓宽共通意义空间统筹内宣外宣“一盘棋”不等于内宣外宣“一条路”，我们必须针对国外受众的特点，合理选择传播内容、传播方式、传播角度，以外国受众能够接受的方式讲“中国故事”，防止出现事倍功半的结果。对于东西方文明的交流而言，降巴克珠作为军人的爱国精武精神、作为公民的服务社会精神、作为家庭成员的尊老爱幼精神，都是可以被外国受众顺利理解且为人所称道的价值精神，在跨文化传播屮可以实现积极且有效的内容理解和情感共鸣，从而取得良好的传播效果。从这个意义上讲,积极拓展典型人物所蕴含

7、的意义空间，是搞好“大外宣”工作的题中应有之义。4、基丁效果的传播理念和实践要求典型人物报道必须拓宽共通意义空间进入新世纪新阶段，传媒业的高度发达和媒介生态的变化，使得“媒体已经具备了舆论工具和文化产业的双重性质，即便是党报，也不能不考虑它的实际传播效果，不能不考虑它能否适应市场、占领市场，否则，它就不可能有效履行传播党的路线方针政策和正确引导社会舆论的使命①基于效果的传播理念耍求将受众放在传播活动的中心，在坚持党委领导和正确的宣传方向的前提下，以受众需要和读者喜闻乐见为标准进行传播宣传活动。在这样的传播理念下，典型宣传要思考怎样宣传才能取得

8、预期的效果，什么样的宣传手法能吸引更多的读者，让读者愿看、爱看、想看，以实际的传播效果来衡量宣传工作的成败。而要做到这一点，首先一步就是耍使更多的读者理解我们宣传的