初三上语文基础知识复习讲义.doc

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1、教育学科教师辅导讲义年级:初三课时数:2学生:课题初二上基础知识授课日期及时段2015年12月12号教学目的1、复习九上字词及其含义,让学牛加深对字词的理解;2、复习文言文常见、重要字词解释,加强学牛理解能力;3、巩固句子修改的基本原理及作文基本手段。教学内容一、上次作业检査与讲解;二、学习要求及方法的培养:三、知识点分析、讲解与训练:一、给加点字注音并理解含义:莽鉴()妖妫()址腰()风堡()WH()禁迪()留瀧()堕哑()蓑衣()»()()静谧()邈抖()昼暈()植息()沉浸()旁鳌()解剖()佝偻()

2、()亵渎()驶进()强耻不舍()诅咒()呃落()灵柩()深邃()査智()恪尽职守()亟犊Z情()廃然无累()题废()扶掖()忐忑()()一径黄十-()怒不可遏()阴曉()笙()>()五狂缺土()脚昼()潮迅()题骨()愷然()嗤笑()瑟缩()作捉()豐然()恣睢()()嬉闹()亜食()胆怯()纯径()拮据()找桥()阔绰()慾白()发窘()抽!t()梭角分明()模样()模式()根深萤固()孜这不倦()返取()鏗而不舍()潼饰()狡黠()诘难()咀嚼()味同喔蜡()吹毛求疵()纟虚()豈悟()登梁()匯骗()

3、蜃怒()崖辩()愜气()面面相觑()疸官()怪才放旷()遛害()蜃下()绰刀()担公()腼腆()星匿()桑梓()鳳烦()怔怔()毯耕()鸿蟄()凰令()社畏()免冠徒蜀()休应()绒素()度徳量力()存恤()帝室Z宜()笙食壶浆()崩殂()陵罚臧否()凰夜()胖艦()二、填字组词润如汕一代天敬忌章义不二留之际媚欺民百姓成怒尽职守重蹈覆涕泗横之明吞斗牛化为有无与比斯底里拿稳斩截不迫根深固不倦不言而而不舍而易举持之以格致旁观谈论全贝吹毛求不求解加粗暴咬嚼狂妄自因失然贯通开卷有怀伤为民请面面相才放旷对答如连声茶饭

4、无挖搜三、判断下列词句中的成语使用是否恰当,对的打7,错的打“X”。I.因为时间有限,他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义,只了解作品的大致内容。()2・这批无恶不作的法官,他们媚上欺下,俯伏于国王Z前,凌驾于人民Z上。()3.面对这伙朋大妄为的犯罪分子,警察恼羞成怒,决定狠狠出击。()4.做一个人,我们要行使H己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。()5.古人给我们留下了许多荡气I叫肠的爱国精神,我们要重蹈覆辙,将其发扬光大。()6.山区的孩了们想读书却没有校舍,没有书木,他们与我们真是无与伦比啊!()7

5、.雷声已如力•辆战车从天边滚了过来,过了一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了。()8.银杏树根深蒂固,抗风力很强,是扩大绿化面积,治理山河的优良树种。()9.一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。()10•愚公Z所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒的精神。()II.同学们两人一纟R开始做实验,老师在教室走来走去,袖手旁观。()12.张老师批改作文非常认真,他常常吹毛求疵地指出我作文屮的错别字。()13.读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。()14.青年

6、人就应该恃才放旷,不拘泥于前人的I口说,勇于创新,勇于改革。()四、诗词名句积累(一)填写上句或下句1.过尽千帆皆不是,2.塞下秋來风景异,3.羌管悠悠霜满地,,为报倾城随太守,,11.了却君王天下事,12.足蒸暑土气,o13.,但惜夏口长。更深月色半人家,沙场秋点兵。12.,人际板桥霜o13.御叶落山路,o14.无意苦争养,,,只有香如故。15.,叶底黄禍_两声。16.酒困路长惟欲睡,o17.,瑞脑消金兽。18.莫道不消魂,,。19.T古兴亡多少事?,。20.列国周齐秦汉楚,,:,o21.官船来往乱如麻,

7、o22.衣带渐宽终不悔,。23.,由奢入俭难。24.生当作人杰,o25.纸上得來终觉浅,。26.文章木天成,o27.出师_表真名世,。28.,向阳花木易为春。29.梅须逊雪三分白,o30.三十功名尘与土,o31.只要功夫深,o(二)理解性默写1.《漁家傲》一词屮表达戍边将士忧国思乡的句子是°2・《江城了密州出猎》屮作者借历史典故抒发自己一卫国雄心壮志的诗句是3.《破阵了》屮描写抗金部队军容声威、阅兵练武场血的诗句是4.《望江南》屮情景交融,表达女子思念情绪的诗句是。5.《武陵春》屮叙述词人哀伤的原因和程度的

8、诗旬是。6.《观刈麦》屮描写农民在烈口下田间艰辛劳动的诗句是。7.李清照《醉花阴》屮形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是8.《诸葛亮集》屮有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”《出师表》屮与这旬语意相仿的旬了是9・诸葛亮在《出师表》屮向后主刘禅提出的最重要的一条建议是。3.《出师表》屮陈述作者临危受命的千古名句是。4.《沁园春雪》屮直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是5.同写雪景,备具特色。毛泽东《沁园春•雪

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