三级健康管理师《理论知识》每日一练试卷 含答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…三级健康管理师《理论知识》每日一练试卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、宋体相对危险性的概念包括（）A、相对危险性反映的是相对于一般人群的危险度的增减量B、个人的相对危险性低于一般人

2、群就意味着没有健康风险C、相对危险性可用于描述单个危险因素或多个危险因素与某种健康状况的关系D、A、和CE、A、和B2、生命论理学的基本原则有（）A、不伤害/有利原则B、关怀原则C、尊重原则D、公正原则E、A、和C、和D、3、率必须有以下内容才能构成“率I’。但不包括（）A、受累人群数目，B、可以是某病的临床症状、死亡、残疾、实验室异常等C、被观察到的受累人群所处的总体数目D、相对危险度E、规定的时间4、中国居民平衡膳食宝塔的最底层是（）A、烹调油和食盐B、奶类和豆类C、蔬菜和水果D、谷薯类E、鱼、禽、肉、蛋等5、预防医学诊疗服务以具有

3、（）人群为主要服务对象。A、亚健康状态的、患慢性病的、有健康需求的B、危险因素的、年老体弱的、患慢性病的C、危险因素的、亚健康状态的、有健康需求的D、亚健康状态的、年老体弱的、有健康需求的6、失能收入损失保险定义错误的是（）A、因为约定疾病或者意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件B、一般分为短期失能收入损失保险和长期失能收入损失保险C、目前国内市场上腰围普遍的是个体失能收入损失保险D、既可以是团体保险也可以是个体保险E、为被保险人在一定时期内收入减少或者中断提供保障的保险7、健康风险评估的目的不正确的是（）A、鼓励和帮助人们修正不健

4、康行为B、帮助病人选择就医C、帮助个体综合认识健康危险因素D、制定个体化健康干预措施8、2型糖尿病人的病因是（）A、胰岛B、细胞受损B、单个基因异常C、自身免疫D、由多个遗传基因和多种生活习惯的负荷相互作用所引起的E、以上都不是9、提高健康认知水平的常用方族不包括（）A、宣传画B、拓展训练C、网站D、公益广告E、健康知识专家讲座10、关于介入治疗的描述不准确的是（）A、介入治疗，通常在医学影像或内镜引导下进行B、介入治疗常采用经皮穿刺和导管技术C、介入治疗是1种新的手术治疗D、介入治疗可通过药物物理或化学手段治疗病变E、介入治疗具有微创

5、特点11、商业健康保险归属于（）A、人身意外保险B、失能收入保险C、护理保险D、健康保险E、疾病保险12、证据的论证强度最高的是（）A、多个RC、T的系统评价结果第10页共10页B、队列研究C、病例对照研究D、现况研究E、病例报告13、糖尿病患者膳食平衡中蛋白质能量不要多于总能量的（）A、15%B、10%C、25%D、20%E、5%14、生命质量是一个内涵丰富的概念，它包括许多内容，但不包括下列哪项内容（）A、个人的生理健康B、心理素质C、奋斗目标D、自立能力E、社会关系15、属于预防医学基础方法学的学科是（）A、卫生管理学B、社会和行

6、为科学C、卫生化学D、卫生毒理学和卫生微生物学E、流行病学和医学统计学16、宋体按三级预防思想，“预防保护性行为"除了下列（）A、日常促进健康的行为B、保健行为C、避免有害环境的行为D、保持运动良好习惯E、戒除不良嗜好的行为17、美国心脏病协会统计显示：30岁以后，每增加（）岁，心脏病死亡率几乎增加（）倍。A、5、0.5　　　　B、5、1C、10、1　　　　D、10、218、健康信息分类的的基本方法是（）A、按时间标志和空间标志分类B、按类别标志和属性标志分类C、按数量标志和质量标志分类D、按属性标志和数量标志分类19、有关形神合一不正

7、确的是（）A、因神以形为物质基础，故应先养形B、守神全形C、保形全神D、形神共养20、对个人的吸烟、饮食、体力活动、血压等信息进行收集，目的在于（）A、收集个体信息B、制定干预计划C、制定评价计划D、制定随访计划E、制定激励计划21、绝对危险性的表示形式是（）A、众数B、比值比C、百分数D、健康分值E、健康危险度22、经济发展对健康的作用主要表现在（）A、提高居民生活水平、降低营养不良人群比例B、提高居民物质生活水平、增加卫生投资C、提高卫生服务技术水平、增强服务能力D、提高卫生服务水平、改善卫生服务状况23、宋体队列研究主要用于：（）

8、A、研究发病机理B、研究职业种类C、验证某种暴露因素对发病率或死亡率的影响D、研究个体基因突变性24、绝对危险性的表示形式是（）A、健康分值B、比值比C、健康危险度D、百分数E、众数25、为了解健康促进计划