三级健康管理师《理论知识》每日一练试卷.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…三级健康管理师《理论知识》每日一练试卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、《黄帝内经》、《素问。四季调神大论》中“是故，圣人不治已病治未病，不治已乱治未乱，此

2、之谓也”，已经孕（）A、保健为主B、预防为主C、治疗为主D、康复为主E、管理为主2、下列关于健康管理评估的表述不正确的是（）A、要通过一定的技术手段B、是对健康管理项目执行的范围、时间、成本和质量的评估C、是对利益关系预期需要的评估D、是进行对比、分析、总结的过程的评估E、是对疾病发生发展结果的评估3、健康风险评估个人反馈报告不包括（）A、全国疾病患者病例B、健康教育手册C、健康信息清单D、疾病危险性评价E、现患疾病及家族史4、为了解健康促进计划的进展情况，发现存在的问题并及时改进所进行的评价是（）A、形

3、成评价B、过程评价C、效果评价D、效应评价E、结局评价5、率必须有以下内容才能构成“率I’。但不包括（）A、受累人群数目，B、可以是某病的临床症状、死亡、残疾、实验室异常等C、被观察到的受累人群所处的总体数目D、相对危险度E、规定的时间6、（）不是社会医疗保险制度的实施形式。A、商业健康保险B、政府主导型的健康保险制度C、全面健康保险制度D、社会主导型的健康保险制度7、有学者对某人群进行了高血压的调查，获得了该人群高血压的患病率，并对不同年龄组的高血压患病情况进行了分析。这种调查研究属于：（）A、探讨疾病

4、的病因B、探讨发病机制C、描述疾病的分布D、研究疾病自然史E、疾病筛检8、个体建康危险因素评估结果为评估年龄高于实际年龄，表示（）A、被评估者存在的危险因素低于平均水平B、被评估者不存在任何危险因素C、被评估者存在的危险因素已经去除D、被评估者存在的危险因素高于平均水平E、被评估者存在的危险因素等于平均水平9、下列关于流行病学的说法错误的是﹙﹚A、流行病学已深入临床医学的研究中B、流行病学是从群体角度研究疾病与健康C、流行病学研究的病种仅限于传染病D、流行病学从疾病分布入手探讨疾病的流行因素E、流行病学属

5、于预防医学的范畴10、增强说服力需要（）A、了解对方才能做到“对症下药”B、引起他人的需要C、寻找双方的共同点D、双方在生活方面的共同点E、以上都是11、FPG反应的是哪个细胞的功能（）A、胰岛β细胞B、胰岛α细胞C、胰岛干细胞D、胰岛γ细胞第10页共10页E、胰岛细胞12、王某对慢性病的多种危险因素不以为然，从健康干预家庭支持性环境要求出发，应做的主要工作是（）A、要征得王某知情同意B、动员家属做王某思想工作，嘱病人家属在生活方式等方面进行配合C、告知王某患慢性病的多种危险因素应注意的事项D、告知王某患

6、慢性病的多种危险因素的危害E、为王某制定健康干预计划13、中医认为正确的四季养生是（）A、春秋养阳B、夏季养阴C、秋冬养阳D、春秋养阴E、春夏养阳14、健康管理师职业行为规范应遵循的生命伦理学原则包括（）A、尊重、不伤害或有利、公平B、尊重、不伤害或有利、公正C、尊重、不伤害或有利、效率D、尊重、不伤害或有利、公开E、公平、公正、公开15、“肥胖已经成为现代社会的流行病！”属于下列哪种讯息表达形式的设计（）A、晓之以理与动之以情B、积极与消极C、大众化与个人性D、幽默与严肃E、说教式与讨论式16、健康管理

7、师协调服务的内容包括（）A、调整处方B、协调转诊C、与全科医生协调服务D、A、和B、E、A、和B、和C、17、具备基本职业道德的健康管理师的行为规范首先必须遵守生命伦理学的3大基本原则，下列哪项是不准确的？（）A、尊重，以人为本，尊重人的自主性B、不伤害/有利。C、不歧视被服务的个体或群体D、公正，包括分配公正、回报公正和程序公正18、宋体需要收集危险因素资料，根据影响健康的基本的因素考虑，不包括（）A、个人行为和生活方式B、环境因素C、生物遗传因素D、文化教育程度E、医疗卫生服务19、通过帮助健康消费者

8、维护自身的健康和寻找适宜的卫生服务，控制卫生成本，促进卫生服务合理利用的是（）A、健康管理B、卫生管理C、需求管理D、疾病管理E、行为管理20、宋体健康管理的服务内容和工作流程必须依据（）A、业内最权威的专家意见B、循证公共卫生的标准C、A、和BD、循证医学的标准21、下列哪些是实现“21世纪人人享有卫生保健”的目标最关键的措施（）A、增加政府对初级卫生保健的投入B、发动整个社会广泛参与C、普及全民健康教育D、实施初级卫生保健