读书励志主题班会.ppt

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1、你说你的童年不美好，那么和他相比呢？你说你的衣服不漂亮，那么和他相比呢？你说你没有时间读书，那么和他相比呢？你说读书没用处，看看他们怎么想？你说读书太辛苦，看看父母在干什么？读书奠基人生大镇小学五年级六班教师：王金梅1、书是人类进步的阶梯。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、玉不琢、不成器，人不学、不知义。4、少壮不努力，老大徒悲伤。5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。6、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。7、一日无书，百事荒芜。8、读书破万卷，下笔如有神。9、行万里路，读万卷书。读读这些句子向他们学习！犹太人不论在以色列或世

2、界其他地方，都有非凡的成就。近代和现代史上就出现了诸如海涅、贝多芬、门德尔松、马克思、柴门霍夫、弗洛伊德、卓别林、爱伦堡、毕加索、爱因斯坦等一批伟人。据资料统计，从1901—1970年的70年间，每百万人口获得诺贝尔奖的人数，犹太人为0.64，非犹太人为0.023。犹太人何以多伟人和才人？并非他们有特别的脑袋瓜。爱因斯坦的头颅经科学家检验，脑容量比一般人还少。世界专家们一致认为：犹太人对教育的高度重视，是出伟人和才人的根本原因。每个犹太人家庭，为了子女的求学，往往不惜倾家荡产；国家和政府对教育也有严格的规定和优惠政策。以色列的《

3、义务教育法》规定5—16岁的儿童少年必须接受义务教育，如本人愿意，到18岁仍可享受免费教育。重视教育，是犹太民族的优良传统。犹太人好读书，爱看报。以色列全国平均每5人有一份耶路撒冷邮报。该报每日48版，年定价180美元，发行100万份。每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社居全球首位。犹太人很重视读书。当孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣经》上的蜂蜜，让孩子意识到书本是“甜”的，从小爱书。犹太家庭的孩子，几乎都要回答大人这样一个问题：“有一种没有形态、没有颜色、没有气味，

4、任何人都抢不走的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，大人就会告诉他：“孩子，它比金子、宝石更值钱，只要你活着，它就永远跟着你，它———就是智慧。”对一个犹太家庭来说，没有比家庭中有一名或几名博士更为荣耀的了。中外学生读书量差距：犹太人平均每年每人读书64本；前苏联平均每年每人读书55本；美国人平均每人每年看书21本；日本人平均每人每年看书17本；而我国平均每人每年不到3本。中国名人书趣王夫之“嫁书”我国明末清初的大思想家、哲学家王夫之，一生著书224卷。有一年，他的大女儿出嫁，王夫之高兴地捡起一只箱子，说嫁妆都备齐了。有

5、人打开一看，原来是满满一箱书，王夫之对大家说：“这就是我多年来为女儿操办的嫁妆啊！”袁枚“吃书”清代诗人袁枚说：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤。”袁枚自然是善吃者。“善吃”就是咀嚼得法，品味有方，取其精华，去其糟粕。李时珍“啃书”明朝医学家李时珍从小就跟随父亲学医，22岁当医生，博采经方、单方、验方，外治内服，疗效显著。他发现《本草》错误很多，品种不全，决心重修。经27年辛勤劳动，“啃书”无数，遍访名山大川，搜集药物1289种，插图1160幅，处方11096个，于1578年完成《本草纲目》。王亚南“绑书”我国第一个翻

6、译《资本论》的经济学家王亚南，1933年，他在从红海向欧洲驶去的船上，因遇海浪，大船颠簸得叫人无法站稳，他便请餐厅的服务员将他绑在椅子上。服务员以为他怕摔倒，便照办了，谁知他却开始聚精会神地读起书来。闻一多“醉书”诗人闻一多新婚那天，亲朋好友一大早就拥入家门前来贺喜。可好久不见新郎出来，人家都以为他更衣打扮去了。直到迎亲的花轿快到家门时，人们才在书房里找到他。他仍穿着那件旧袍，手里捧着一本书，兴味正浓。于是家人都说这个大喜时刻不能让他看书，因为他一看上书就会“醉”。华罗庚读书的方法与众不同，当他拿到一本书时，首先要对着书思考一会

7、，猜想书的布局谋篇，斟酌完毕再打开书。如果作者的思维与自己的猜想一致，他就不读了。华罗庚这种“猜读法”，不仅节省了读书的时间，而且培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。华罗庚“猜书”静静地反思……我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？扪心自问别人在奋力拼搏，锐意进取，而我在做什么呢？别人在积极思维，踊跃参与，而我在做什么呢？读懂人生用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。付诸行动让读书充实我的生活，让读书给我快

8、乐，我打算阅读——美丽人生从读书开始！