聪明机灵的阿凡提教案.doc

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1、市天坛路幼儿园教育活动设计活动时间：2014年1月6日周（二）备课人谢文平执教人活动名称：语言《聪明机灵的阿凡提》活动目标：1．通过倾听故事、图片观察、讨论交流等方法理解故事内容。2．通过欣赏故事，了解阿凡提是一个机智勇敢的维吾尔族人。3.发现少数民族人的聪明才智，增进热爱少数民族的情感。活动准备：主题小书、CD、DVD、《卖树荫》的故事。活动过程：1.用阿凡提的身份引入，了解人物及其民族特点。（1）教师（装扮成阿凡提上场）：小朋友们，猜猜我是谁？（阿凡提）你们知道我是哪个民族的吗？说说你认识的阿凡提吧！（2）教师：阿凡提是个非常聪明的维吾尔族人

2、，留着大胡子，牵着他的小毛驴，常常想出许多好办法帮助穷苦的老百姓。2.结合主题小书，倾听、欣赏故事，帮助幼儿理解故事内容。（1）倾听故事，初步了解故事内容。教师：我们知道水果、蔬菜、衣服等都可以买或者卖，那么你们听说过树荫可以卖吗，怎么卖？教师：今天老师带来了一个关于阿凡提的故事《卖树荫》，我们一起来听听故事里是怎么说的吧！（2）教师根据故事内容进行提问。教师：故事里卖树荫是谁和谁之间发生的事？教师：巴依老爷是怎么卖给阿凡提树荫的，他是怎么说的呢？教师：阿凡提是怎么帮助穷人的？他又说了什么？阿凡提为什么要这样做？（3）欣赏动画故事《卖树荫》，进一

3、步了解故事的发展顺序。教师：这个故事还有好看的动画片，我们一起来看一看吧！3.拓展延伸。教师：你喜欢故事中的谁？为什么？教师：如果你是阿凡提，会用什么方法解决巴依老爷欺负穷人的问题呢？二次修改：活动渗透：安全教育：幼儿在遇到困难时要用聪明才智保护好自己。礼仪教育：幼儿要热爱我们国家，平等看待每个民族的人，各民族友好相处。活动反思：优点：不足与措施：