电子商务英语 高职05 Unit 5.doc

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1、Unit5教学要求1.理解企业与消费者间的电子商务;2.掌握B2C交易流程;3.了解B2B与C2C之间的区别与联系;教学重点掌握不同类型的电子商务交易;课时安排本章安排8课时。教学内容TextABusiness-to-ConsumerE-commerceNewwords1.confidentlyad.信赖地,安心地2.improvementn.改进,进步3.physicallyad.实体上的4.promotionn.促进,促销5.rapidlyad.快速地6.softwaren.软件7.suitablea.适合的,相配的8.virtuala.虚拟的Notes1.美国的亚马逊公司(Ama

2、zon)成立于1995年,是目前全球最大的网上书店。2.WalMart(美国沃尔玛)是世界上最大的连锁零售企业。3.inorderto为了4.onlineadvertising在线广告,网络广告5.betiedwith与……联系6.inadditionto除……之外7.inthelongterm从长期来看48.Internetissuitableforthiskindofe-commerceasitiswidelyavailableandcansupporteffectivepromotionofproductsandservicestoallkindsofpotentialcusto

3、mers.通过互联网开展B2C业务是非常合适的,因为互联网渐变得十分普及而且它能够帮助企业针对各种各样的潜在顾客推出有效的产品和服务的促销策略。TextBUnderstandingB2CE-commerceNewwords1.initiativen.率先,开端2.promotionn.宣传,推销3.deliveryn.传送,运送4.seamlessa.没漏洞的,完全连续的5.expendituren.费用6.couponn.礼券,优待券7.loyaltyn.忠诚,忠实8.tailorv.为某一特定目的或目标而制作、修改或调整9.incentiven.刺激,诱因;动机10.propert

4、yn.财产11.intimacyn.亲密,亲密的状况12.forumn.提供公开讨论机会的宣传媒介,如报纸或广播电视的专题讨论节目等13.streamlineda.有效组织或简单化的14.linkagen.联系或关系15.prospectivea.预期的16.innovativea.革新的,创新的17.intellectuala.智力的18.propositionn.提议,建议19.strengthenv.加强Notes1.pop-upads弹出式广告2.marketresearch市场调研3.onlinecontests在线竞价44.quickresponse快速响应5.annual

5、report年度报告6.businessmodel商业模式,商业模型7.Therearevariousadvantagesofusingcorporatewebsitesasapromotionalmediumwheresuccessfulinitiativesprovidepremiumcontent,marketresearch,onlinecontests,coupons,etc.andhavethussuccessfullyestablishedtheirconsumerloyalty.本句中,“usingcorporatewebsitesasapromotionalmediu

6、m”是一个动名词短语,作介词“of”的宾语;“wheresuccessfulinitiativesprovidepremiumcontent,marketresearch,onlinecontests,coupons,etc.andhavethussuccessfullyestablishedtheirconsumerloyalty”是一个定语从句,修饰和限定“apromotionalmedium”。8.content-oriented内容导向的,面向内容的Commerce-oriented商业导向的,面向商业的Community-oriented社区导向的,面向社区的9.Thesep

7、ropertiesareideallysuitedfordeliveryovertheInternet,thussavingtimeandexpensecomparedtothealternativeofshippingtheproductthroughphysicalmeans.本句中,“thussavingtimeandexpensecomparedtothealternativeofshippingtheproductthroughphy

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