评武星老师的一堂课.doc

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1、评武星老师的一堂课王莉亚一、教学内容本堂课以排球正面传球为主要教学内容，是排球运动中的几项基本功之一，本堂课以二人对传训练为练习手段，让学生在学习技术的同时也得到了锻炼。通过教学，促进了学生身体技能的发展。提高学生灵敏、速度、力量和协调素质的能力，培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质。二、教学理念整堂课武老师以新课程的理念贯穿始终，从准备部分的热身活动，慢跑、拿球、球操练习，最有特点的是球操练习，有效的热身活动能在接下来的激烈运动活动中减少运动创伤，尽可能的规避学生体育课中的运动伤害。在主教材的处理上

2、，武老师先是教会学生双手正面垫球的方法和技术要领，然后用徒手模仿训练、分解练习、分组练习、基本传球训练这四种练习方法来让学生巩固学到的知识要领。学生通训练领会准备姿势、迎球、垫球、接球等技术要领。同时也体现了体育练习中循序渐进的思想，特别是在学生基本传球训练的时候还引入了分层练习的方法，更加提高了学生的学习兴趣。在最后的考核环节，通过学生的比赛垫准，对学生的灵敏、速度、力量等方面都做到了锻炼的效果。练习密度没有因为学生多而下降，在有限的时间内最大幅度地提升了学生的练习效果。最后是放松总结。对整堂课学生的技术

3、进行一些关键的点评。三、教学方法教师突出培养学生自主学练的能力，但没有采用分层教学，让学生自主选择，使不同层次水平的学生都能体会到成功的喜悦。注重学生之间的和谐相处和团队精神。本课主要教学方法有：1、教师示范法。2、两学生的互相传球练习法。3、学生示范法；四、个人建议在有限的课堂时间内，练习方法可以适当地减少，用来增加每个练习项目的时间，从而更加能巩固学生的练习成果。基础教学的练习应该说已经成为当今中学体育教学的主流教学模式，过于浮夸的练习手段应该慢慢地淡出我们体育课堂的视线，取而代之的是快乐体育、自由体育

4、之类以学生为主的教学模式。五、总结武老师这节排球正面双手垫球课从整体上来说还是成功的。很好地完成了教学任务，实现了教学目标，达到了预期的效果。在整个教学过程中，武老师介绍了传球和垫球在排球比赛中的重要性，只有好的传接球才能打出一场好的球赛，在知识的延伸方面，将垫球的几大要点灌输到学生身上，强调垫球的最要注重的是“稳”，在最后的练习中武老师还是不断的对各别学生的错误动作进行更正。