持点睛之笔绘善睐明眸.ppt

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1、持点睛之笔绘善睐明眸——半命题作文补题随县均川中心学校王延贵封面半命题作文：只给一半题目，另一半题目让考生按照一定的要求去填写的作文题。定义特点A《体验》B《分享》划定一定范围：A人生感悟给了一定自由：选材、立意自定。B合作交流持点睛之笔绘善睐明眸——半命题作文补题封面菜单学习流程1.审清题意（1）审导语（2）审半题①看结构②看限制2.遵循原则3.语言要求4.掌握技巧练习持点睛之笔绘善睐明眸——半命题作文补题封面随县均川中心学校王延贵题目：《忘不了》要求：1．请将题目补充完整，并写在作文的开头；2．情感真挚，思想健康向上；3．自选文体。4．文章不少于500字。题

2、＋要求1①“半命题＋要求”式例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界，一定也会有许多触动你心灵人或事。以“，触动了我的心灵”为题作文。要求：1．根据自己所写文章内容，将题目补充完整；2．选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；3．文中不得出现真实的地名、校名、人名；4．不少于600字。（50分）②“导语＋半命题＋要求”式导语2导语作用半命题作文导语的作用：以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，激发抒写情思，界定选材范围。导语作用①前空型：《触动了我的心灵

3、》②后空型：《学会》③中空型：《一份的答卷》④中后空型：《我想让更》⑤正、副标题空型：《——我的特长》《乐在其中——记一堂课》结构1看结构（注：正题一般揭示文章的主旨，副题则界定选材的范围、背景及文章的形式等。）看限制1看限制：①要分析重点词语，明确题目限制的范围。例：《分享》《我渴望》看限制2②文章一定要围绕题目来表达，切不能文不对题。例：《父爱如山》《母爱如水》（突出父爱的深沉）（突出母爱的温柔）（1）熟悉性原则指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的材料比较多的。例1：A《我关注克隆技术》B《我关注北京奥运》C《我关注超级女生》原则11.A《我关注世

4、界》B《我关注妈妈的白发》原则2.1例2：（2）贴切性原则标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太宽泛。大题化小的小技巧原则2.2（3）新颖性原则新颖性原则，是指题目所表现的内容、角度，应当是新鲜的。A《我学会了炒菜》B《我学会了摆渡自己》原则3例3：（4）正确、深刻性原则正确、深刻性原则，是指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。例4：A《幸福原来是吃喝玩乐》B《幸福原来是一种乐观的态度》原则4（1）熟悉性原则（2）贴切性原则（3）新颖性原则（4）正确、深刻性原则半命题作文补题四原则五原则补题要诀歌熟悉贴切是基础，新颖独特引注目。正确深刻点主旨，规范生动

5、有好处。顺口溜大题化小的小技巧：将要写的内容细化成具体事物，或者加上一个修饰限制性词语。例：1.《善待生命》—《善待小鸟》2.《善待老人》—《善待孤独的老人》化小技巧补题妙招（1）具体事物补题法（2）抽象事物补题法（3）特定情景补题法（4）特殊符号补题法（5）修辞手法补题法（6）设置悬念补题法补题妙招小试牛刀：请你补题（1）《我渴望》练习欣赏好题（2）《让的》（1）《我渴望》《我渴望聆听大自然的声音》（拟人）表达“钢筋水泥人群”对大自然的向往。《我渴望时光倒流》（特定情景）表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨。好题1《我渴望妈妈不会老》（特定情景）希望天

6、下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。好题2《让我的梦飞翔》《让生命的风铃常在》《让友谊的花儿静静绽放》《让青春的笑容更加灿烂》《让生命的火光照亮生活》《让我们的灵魂站在最高处》（2）《让的》好题欣赏：